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2025-03-30 06:07本頁面
【正文】 刻。、他們在迎賓館搞了大型的慶典活動，請了很多京城里的高官。陸建軍校長：我們?nèi)魏我粋€活動都要聚集師生的智慧，看到我們師生的身影，讓每個人都覺得我參與了。盡管我們請上海華師大的教授來，不管他們的水平如何，但這次我們每個人都來為校慶做貢獻(xiàn)。我們希望我們的校慶能夠給大家留下震撼，留下終身難忘的記憶，是他這一生印象深刻的幾件事情之一。徐紅衛(wèi)：對內(nèi)對外的宣傳，編輯校慶專刊，成立校史陳列室。、教師更多地關(guān)注身的發(fā)展，而不能總是被家長左右著。孫平：讓家長更多地參與到學(xué)校管理里。好酒不怕巷子深，只要我們考試成績好，就不用擔(dān)心招生的問題?？锍善迹菏欠窨梢钥紤]搞一個民意調(diào)查，學(xué)生和家長有多少愿意到新校的，有多少是愿意繼續(xù)留在瘦西湖校的。、9屆高考成績直接影響我們高中的招生，所以高考工作至關(guān)重要。登記通訊錄、收集畢業(yè)照、統(tǒng)一校服?；盏鹊取ｎ櫢Ｓ拢喝绾挝齼?yōu)秀生源，我們要談?wù)撗芯考议L對什么最感興趣。我們可以有針對性地采取靈活政策，比如揚大附中每年都專門到高郵湖西的四個鄉(xiāng)招生，針對高郵中學(xué)招生的政策，稍微調(diào)整，每年都能找到不少好的生源。朱云峰：校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)校特色等要有一個統(tǒng)一的說法，高度概括凝練。、拍一系列的巡禮的紀(jì)錄片，每個月播放一次。一個訪談的專題節(jié)目，優(yōu)秀學(xué)生、教師、家長、會眼中的樹人是什么樣的。招收一些經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，但是成績特別優(yōu)秀的學(xué)生。萬朝清：首先要確定我們的校慶是什么規(guī)模、什么檔次、的校慶，要精心組織策劃，要有校慶的主題。、請名人、高官、大師來，搞一些“授牌”儀式等。教師的發(fā)展對學(xué)校的發(fā)展是很重要的，初中要做成品牌。加大宣傳的力度，我們不但可以拍宣傳片、主題片，還可以拍成電影?；蛘堃恍╇娨曤娪肮镜轿覀儗W(xué)校來取景。姜亞芹：和晚報聯(lián)合舉行征文競賽，向會各界人士、教師、學(xué)生征文，讓全會都知道樹人十年校慶。、組成一個小型巡回演講團(tuán)，請學(xué)校演講朗誦比較好的老師演講，主要內(nèi)容就是學(xué)校優(yōu)秀教師和學(xué)生的事跡，到各個小學(xué)或者一些初中去講，宣傳學(xué)校，利于招生。殷翠云：校慶宣傳、標(biāo)志的征集。、大力發(fā)動學(xué)生，校友錄收齊。校長對學(xué)生的。希望訂在周六、周日。開部分茶話會，收集學(xué)生的成績榮譽資料?，F(xiàn)在的學(xué)生，通過樹人講壇，請一些老教師、專家和校友來做講座。關(guān)于招生：新校是否確定。關(guān)于發(fā)展：班主任隊伍的建設(shè)很重要。趙平：高中的招生方案要盡快出臺，也便于我們和家長宣傳。招聘教師應(yīng)多一點應(yīng)屆畢業(yè)生傾斜。常松：招聘教師應(yīng)該采用試用期，實在不行的盡早辭退。家長學(xué)校的召開很有必要，許多家長和我們交流的時候就說：“老師啊，孩子我們實在管不住了，你幫我們教育他吧??”總是把責(zé)任全部推給老師，依賴于教師。閔潔：我覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)雖然很忙，但是還很有活力，很積極，我想我們普通教師所缺少的就是這一種精神，一種干勁。如同有些學(xué)生，初三雖然很苦，但是他們很快樂，這種精神的引領(lǐng)我覺得很重要。、我覺得一個教師的人格魅力是很重要的，對學(xué)生有很大影響。白振宇：對外界來說，校慶是一種“秀”，但是我們己知道，我們的校慶究竟想給會留下一個什么印象，我們的學(xué)校想給會一個什么印象，這個定位很重要，昨天電視上出現(xiàn)的關(guān)于世界睡眠日的調(diào)查，對我們學(xué)校造成了不太好的影響。、校慶的宣傳應(yīng)該采取軟廣告的形式，創(chuàng)新一點，不能整版的宣傳，反而給你不好的感覺，是在做廣告。學(xué)校要借助校慶梳理樹人發(fā)展的軌跡。陸建軍校長：聚焦十年校慶，昨天下午召開了部分校慶通知會議，已經(jīng)開始梳理99年以后的所有的文字材料，從__年6月4日第一份辦學(xué)的申請報告，到9年的重要資料。從99年開始的每一個學(xué)生、每一個班主任的花名冊，我們將在近期內(nèi)召開班主任會議，幫助收集所有學(xué)生的花名冊。我們還將通過網(wǎng)上校友登記，掌握他們情況、去向。我們將召開不同層次的、不同地域的畢業(yè)生座談會，成立樹人校友會，請校友出力、獻(xiàn)策。我們樹人的教師不同于揚中的教師，我們的教師是近八到九年來，從不同的地方相聚樹人，帶來了各學(xué)校不同的的同時，也帶來了不同學(xué)校的文化，我們校慶成功的一個重要標(biāo)志，就是所有的師生、畢業(yè)的學(xué)生對樹人核心價值觀的認(rèn)同，這是隱形的。而顯性的就是樹人成為江蘇省一所知名的學(xué)校。會議記錄格式與范文模板相關(guān)：
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