20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃-資料下載頁
2025-03-30 05:38本頁面
【正文】 3年的老師，要求一學(xué)期至少預(yù)定3次。要求老師本人提早和分管領(lǐng)導(dǎo)預(yù)定，在教研組集備教研的根底上，邀請領(lǐng)導(dǎo)干部和同級部老師共同參與指導(dǎo)。關(guān)于青年老師，要求在同級部中一課多上，力爭快速提高青年老師的教學(xué)水平。 4. 開展交互式電子白板課堂展示評選活動。本學(xué)期我校全部更新為交互式電子白板，為促進老師教育教學(xué)方式、手段方法的改良創(chuàng)新，學(xué)校將結(jié)合 “一人一課”，要求每位老師積極參與，按“集備—上課—評課—課后反思”四個步驟進展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織本學(xué)科老師參與聽課評課，評選出優(yōu)秀授課老師。參加講課的老師要依照大家的意見和本人掌握的情況及時總結(jié)先進經(jīng)歷，寫出反思，使所有參與的老師們從案例分析中真正有所收獲、有所啟迪。在預(yù)備過程中，要充分運用發(fā)揮電子白板的強大功能，有效提高課堂效率。 5．做好“目的導(dǎo)學(xué)”的經(jīng)歷提升。學(xué)校確立了目的導(dǎo)學(xué)實驗老師與實驗班級，實驗老師應(yīng)注重研究方法，設(shè)計好技術(shù)線路，及時總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)歷，向全校老師推行有價值的研究成果。 ?！罢f課”是老師研究教材，討論教學(xué)方法，實踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，也是老師職業(yè)日益專業(yè)化的有效途徑。學(xué)校將舉行35歲以下的老師說課競賽，不斷提高青年老師的教學(xué)根本功。開學(xué)初組織好區(qū)教研室組織的研究課公開課的選拔指導(dǎo)培訓(xùn)工作。 ，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。做好“目的導(dǎo)學(xué)”方式下的當(dāng)堂達標(biāo)和單元過關(guān)檢測。級部統(tǒng)一時間實行單元檢測，輪番監(jiān)考，流水閱卷，及時召開質(zhì)量分析會，查擺咨詢題，指出處理咨詢題的有效策略，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 8．領(lǐng)導(dǎo)干部深化落實“三跟進”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在抓好治理工作的根底上，用心做好“三跟進”工作，深化一線任教大學(xué)科，深化課堂教學(xué)聽課，深化教研組開展教學(xué)研究，深化老師中開展幫教活動，使老師們及時明確工作的重點、任務(wù)和方向，總結(jié)經(jīng)歷，提出改良意見，使學(xué)校的教育教學(xué)工作可以有序而有效的開展。 展望將來，學(xué)校的校本培訓(xùn)工作將本著“扎扎實實、日益求新”的工作思路，深化教育教學(xué)改革，加快學(xué)校內(nèi)涵開展的腳步，讓“金色童年 水木清華”這一品牌早日成為全體師生的共同愿景，植根于全體師生的心中，在“金色童年 金色人生” 學(xué)校特色開展上做文章，全力打造一支學(xué)者型、反思型、情感型、創(chuàng)新型的富有人文底蘊的老師隊伍，全面提高學(xué)校教育教學(xué)治理和教育教學(xué)質(zhì)量
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