20xx教導處范文教研工作計劃二-資料下載頁
2025-03-30 05:35本頁面
【正文】 校，促進義務教育的平衡開展促進義務教育平衡開展不能僅僅關注硬件建立，軟件建立是制約我市義務教育平衡開展的軟肋，必須予以高度的注重并重點加以打破。各鎮(zhèn)重點抓好一所骨干初中和中心小學，通過“一中一小”來輻射全鎮(zhèn)，以到達共同提高。小學按照已經制定好的計劃接著做好臺城地區(qū)小學與遙遠農村鎮(zhèn)校結對子幫扶的學科培訓計劃。初中啟動“五校幫五校”計劃。積極利用臺城優(yōu)秀老師的力量對遙遠農村老師實行一對一的學科培訓，互相促進，共同提高。五、加強對高考、中考的研究，努力實現(xiàn)高考、中考新打破各高、初中學校，要成立高、中考備考領導小組，加強對高、中考領導，各校依照本身實際，備課組制定科學的備考計劃，注重根底，培養(yǎng)才能，穩(wěn)步施行。教研室整合教研員和市高中、初中特約教研員的力量，加強對高考、中考的研究，重在過程指導，分階段進展，強化備考的針對性、實效性和科學性。六、進一步完善教學質量監(jiān)測體系，不斷提高教學質量監(jiān)測水平。合理安排全市各學段的質量調研測試、學業(yè)水平測試。各鎮(zhèn)、校加強教學質量監(jiān)測，標準監(jiān)測流程，提高監(jiān)測的有效性，合理使用監(jiān)測結果，充分發(fā)揮各種測試數(shù)據(jù)在質量監(jiān)測中的作用。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1