20xx教學工作參考總結小學四年級數學下冊教學工作參考總結-資料下載頁
2025-03-30 05:33本頁面
【正文】 新的空間、載體和途徑?！ ∥以诳偨Y成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求開展,努力處理好數學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)絡，努力處理好應意圖識與處理咨詢題的重要性，注重培養(yǎng)學生應用數學的認識和才能。注重培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新才能。 ?？紤]，常研究，常總結，以科研促課改，以創(chuàng)新求開展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面開展，打好根底，培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學方式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率?！ ∪?、創(chuàng)新評價，鼓舞促進學生全面開展?！ ∥野言u價作為全面調查學生的學習情況，鼓舞學生的學習熱情，促進學生全面開展的手段，也作為老師反思和改良教學的有力手段?！ W生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的構成和開展。既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和開展。抓根底知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，定性采納評語的方式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么才能。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自決心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的開展。 一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1