20xx班主任工作范文家訪日志留守的花朵無煩憂-資料下載頁
2025-03-30 05:29本頁面
【正文】 孩那樣的心靈缺失。在小杰的內(nèi)心，姨媽的家確實(shí)是他的家。盡管偶然也會思念遠(yuǎn)在廣東的爸爸媽媽，但他已經(jīng)適應(yīng)了跟姨媽在一起的生活。在非常多人眼里，留守小孩確實(shí)是在城市邊緣流淌的花朵，他們的生活無人照料，學(xué)習(xí)上無人輔導(dǎo)，眼前的小杰，卻讓我有些欣慰。由于，他有一個疼他愛他的好姨媽！ 小杰的“寄讀”生活仍在接著。出于愛憐，也算是對“留守小孩”的特別照顧，運(yùn)動會上，所有的集體工程我都鼓舞小杰積極參加。一有時間，我仍會把小杰叫到辦公室，檢查他的學(xué)習(xí)情況。轉(zhuǎn)眼間，又是兩周過去了，我欣喜地發(fā)覺，小杰在各方面都進(jìn)入了我期望中的“常規(guī)”狀態(tài)。課間游戲時，他會在旁邊看一看，學(xué)一學(xué)，有時也試著去參加他們當(dāng)中；上課時，他也慢慢地敢舉手發(fā)言了。由于他明白了，他是小組的一員，要努力為小組爭光呢！他說：“我喜愛在這里上學(xué)。上課非常有趣。我要摘到更多的智慧果，爭取當(dāng)上班級‘智慧星！’”看來，只要家長、教師一起努力，用耐心去呵護(hù)，用真情去澆灌，留守小孩也能無煩無憂，健康歡樂地成長！
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