20xx教師個(gè)人的教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:27本頁(yè)面
【正文】 我將接著加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想。不斷加強(qiáng)本身涵養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn)，嚴(yán)格要求本人，注重言行提高本身師德素養(yǎng)和精神境地。做為一名小學(xué)老師，我要樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)中，我將接著尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)懷每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)小學(xué)生的心理健康，特別要厚愛(ài)學(xué)困生，做學(xué)生愛(ài)戴的好老師。要尊重和理解每一位家長(zhǎng)，禮待學(xué)生家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)的理解與支持，做家長(zhǎng)信任的好老師?！ 《⒔逃虒W(xué) 做好備課?！ ∥覍⒔又J(rèn)真研究教材，理解教材的根本思想及框架構(gòu)造、重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識(shí)的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實(shí)際應(yīng)用到本人的教學(xué)中，取人之長(zhǎng)，彌己之短，做到能運(yùn)用自如。理解學(xué)生原有的知識(shí)與技能，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)新知會(huì)遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。教學(xué)中，采納靈敏多樣的教法、學(xué)法，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)展探究。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的專長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，到達(dá)減負(fù)增效，高效學(xué)習(xí)的效果。關(guān)注與協(xié)助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生時(shí)機(jī)，協(xié)助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采納組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的方式協(xié)助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?！ 》e極參與教研活動(dòng)?！ ”緦W(xué)期我要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，帶頭參與，抓好課題、專題研究，不斷完善本人的知識(shí)、才能構(gòu)造，謙虛向有經(jīng)歷、有專長(zhǎng)的老師請(qǐng)教，汲取新思想、新方法，樹(shù)立正確的教育科研觀。積極參與各級(jí)各類的教研活動(dòng)，讓本人進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時(shí)間、汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用更好的方法進(jìn)展教育教學(xué)，做好做實(shí)減負(fù)增效的，使本人的教學(xué)省時(shí)高效，收到事半功倍的效果?！ ≌J(rèn)真進(jìn)展教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我?！ √岣哂?jì)算機(jī)應(yīng)用才能，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力?！ “l(fā)揮骨干老師的帶頭作用，事事嚴(yán)格要求本人，起到表率作用?！ 】傊?，我將嚴(yán)格要求本人，恪守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。
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