20xx新初一班主任教學工作參考計劃5篇-資料下載頁
2025-03-30 05:25本頁面
【正文】 助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到咨詢題所在，對癥下藥?！ ⌒鲁跻话嘀魅谓虒W工作打算(5) 暑假完畢了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我開場新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績良好，因而暑假過后學校特別給我安排一個學習成績普遍不是特別好的班級，希望我能夠通過努力將他們的成績帶上來，我欣然接受了這項工作?！ 〕跻坏谝粚W期馬上開場，為使初一(4)班在新的學期能有一個新的相貌、新的開展，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作打算如下： 一、學情分析 目前的初一(4)班，共有學生60人，其中男生33人，女生27人。優(yōu)秀學生特別少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比擬放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭認識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以便他們盡快習慣中學生活，并進一步加強班風和學風建立，是本學期班主任工作的首要任務?！ 《⒅笇枷搿 ∪尕瀼貓?zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為主旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會親密配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，實在搞好行為標準創(chuàng)立活動，努力提高學生的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)開展和成材打下堅實的根底。 三、工作目的 通過工作，使學生平安事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。 大力建立班風、學風，在學校組織進展的班級治理量化考核中能夠保持先進展列?！ 「愫门鄡?yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的三分之一。 同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)立行為標準達標校和開展孝敬父母活動。 四、主要工作措施、 (一)、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和本身素養(yǎng) 本學期，要加強班主任本身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，謙虛向別人學習，搞好本身工作的打算和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經歷教訓，盡最大努力，提高本身素養(yǎng)?！ ?二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級治理工作的有效手段，因而本學期要力爭做到每月至少1次家訪，一學期至少召開一次家長會，同時要做到事前有打算、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級治理能夠到達事半功倍的效果?！ ?三)、與學生同甘共苦，共患難，共建班風和學風 要以學校總方針為指導，協(xié)調好師生關系，強化學生間的競爭認識，加強學生的學風建立，充分調動學生的學習積極性和主動性。加強班委會建立，新學期，在調查的根底上選班委，培養(yǎng)得力助手，同時加強班委會的建立，催促班委成員經常搞好自我工作打算和總結，經常在一起討論工作方法和思路，和班主任一起互通訊息，共同促進班風和學風建立。抓住一切可用時機，搞好學生思想工作。本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找時機，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作特別重要，這是使學生是否習慣中學生活的關鍵時刻，思想認識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉。新學期，在班級治理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進展一系列心理妨礙。通過樹立典范，加強引導，促進班集體的建立，使班風和學風向前健康開展?！ ?四)、與科任老師親密配合，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，直截了當妨礙著班風和學風的建立成敗。本學期一定要和科任老師親密結合，各學科要在搞好本人學科教學的根底上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉化后進生，經常性的組織各學科老師共同研究學生學習情況，互通訊息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作?！ ?五)嚴密配合學校，搞好第二課堂活動 在學校和政教處領導下，施行學校開展的各種活動。力爭優(yōu)秀! 盡管目前這些學生的成績普遍不是特別好，好學生也不是特別多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會獲得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經歷。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美妙的明天!衷心的希望我的工作一如既往的得到各位領導和科任老師的支持，以及全體學生的大力支持!
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