20xx班主任工作范文五年級(jí)家長(zhǎng)教案滋養(yǎng)關(guān)愛(ài)心，培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:22本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)信念：我要做一個(gè)有責(zé)任心的人！我要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)培養(yǎng)本人的責(zé)任心！相信在家長(zhǎng)的努力和協(xié)助下，我們每一個(gè)小孩都能成為一個(gè)有責(zé)任心的人！ 第二課時(shí)家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生開(kāi)展的妨礙 教學(xué)目的： 通過(guò)本次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，關(guān)于小孩的健康成長(zhǎng)是特別重要的。為了教育好子女，家長(zhǎng)應(yīng)努力把家庭構(gòu)建成為小孩的樂(lè)園?！ 〗虒W(xué)方式：交流討論 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入： 家庭是構(gòu)成社會(huì)的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個(gè)人走向社會(huì)的第一步，更是小學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，不良的家庭環(huán)境會(huì)給小學(xué)生帶來(lái)了不可磨滅的妨礙，甚至終身…… 二、案例分析： 家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育和心理開(kāi)展的妨礙。 家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生根本生活技能的妨礙?！ 〖彝キh(huán)境對(duì)小學(xué)生道德情操的妨礙?！ 〖彝キh(huán)境對(duì)小學(xué)生理想志趣的妨礙?！ ⌒〗Y(jié)：由此可見(jiàn)良好的家庭情環(huán)境對(duì)小孩的各個(gè)方面的開(kāi)展都有嚴(yán)重妨礙，每個(gè)家長(zhǎng)都要充分注重這個(gè)咨詢(xún)題，努力營(yíng)建一種溫馨和諧的家庭環(huán)境氣氛?！ ∪?、討論： 怎么樣給小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境？ 家長(zhǎng)自由討論。 集體交流，老師相機(jī)歸納： a、家長(zhǎng)必須留意本身的心理健康，不斷提高本身的文化素養(yǎng)才能構(gòu)成良好的家庭心理、文化氣氛，有利于小孩的健康成長(zhǎng)?！ 、家長(zhǎng)要多理解小孩身心開(kāi)展的規(guī)律，跟子女心理相通，構(gòu)成融洽的情感和心理氣氛?！ 、家長(zhǎng)要留意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)小孩朝著健康的方向開(kāi)展。 d、讓小孩適當(dāng)參與家政治理，既能讓小孩體恤父母的辛苦，防止其提出過(guò)高的物質(zhì)要求，又為培養(yǎng)小孩節(jié)儉、踏實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的質(zhì)量提供了生活感性經(jīng)歷?！ 、防止“過(guò)度教育”，不要隨意干擾小孩的學(xué)習(xí)和生活方式，要制造一個(gè)民主、和諧、向上的家庭氣氛 f、家庭貴有書(shū)卷氣，建立良好的家庭讀書(shū)氣氛有利于小孩的成長(zhǎng)開(kāi)展。 四、總結(jié)： 鑒于家庭環(huán)境妨礙的深入性和潛移默化性，家長(zhǎng)對(duì)子女要精心培養(yǎng)，愛(ài)而不寵、尊重信任、嚴(yán)而不苛、民主平等，讓家庭充滿(mǎn)和睦、向上、愉快的氣
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