20xx教導處范文小學學校教學工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 05:20本頁面
【正文】 點：數(shù)學方面建立更確實可行的教學常規(guī)治理制度，落實執(zhí)行治理制度。健全教研的獎罰制度，充分調(diào)動老師的教研熱情。討論下學期改革教案寫法。備課是上好課的關鍵，要求老師“把工夫化在備課上，讓本領顯在課堂上”。是否采納備課卡，持卡上課。加強教研組建立，每年段設立一本“教學咨詢題集”，能夠搜集教學疑難點、習題難題質(zhì)疑點等教學過程的瑣碎，定期討論，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢和集體力量。班班已有多媒體，搜集整理各冊新課教學課件，匯編目錄以備老師教學之需。資源共享實現(xiàn)課堂教學的高效化。語文方面： ，撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文，不斷提高本人的素養(yǎng)，更好地為學生效勞。2．引導更多的老師積極主動參與教科研究，提高本人的文學涵養(yǎng)，豐富文化底蘊。，深化開展文學積累與課外閱讀活動。學籍方面，包括學生信息維護、評語撰寫、學生成績等應用，使學生學籍治理真正到達信息化建立。2. 組織老師學習《福建省中小學學生評價施行意見》，提高老師撰寫學生評語的才能。師資隊伍建立師訓方面、教研治理人員培訓。通過“請進來，走出去”的方式，加強對老師的培訓，提升教育教學研究的才能與水平，促進教育教學精細化治理。，學習優(yōu)質(zhì)培訓培訓資源，讓本學期選派到泉州實驗小學的蔡秋云老師為全體老師做專題講座。，打造一支骨干老師隊伍。組建“名師工作室”，進一步發(fā)揮名師引領作用，組織骨干老師對照《晉江市名老師年度考核治理施行方法(試行)》，認真按照考核治理方法進展整理、收檔，要主動自覺加壓、積極開展活動，將老師個人專業(yè)檔案袋與名師檔案合二為一，促進骨干老師專業(yè)成長，骨干老師是老師隊伍的中堅力量，為了抓好骨干老師隊伍建立，充分發(fā)揮骨干老師的帶頭和輻射作用，舉行拜師會，依照老師意向、學校審核同意，確定了師徒結(jié)對人員，從而加強對青年老師的“傳、幫、帶”，促使青年老師快速成長。本學期，一至五年級各班已班班安裝多媒體，信息技術才能的提升對老師來說是至關重要的，我們將加大對老師進展計算機應用、多媒體課件制造等培訓，使整個學校真正成為數(shù)字化校園。平安工作，要求老師做到平安工作日講、周查、月報、學期總結(jié)，并做好記錄。 ，明確平安治理職責，實行平安責任追查制度。，強化學生平安知識和平安技能的訓練。，組織學生進展體檢，建立學生健康檔案。，組織兩次應急疏散演練。，但由于校舍部分電路老化，導致教室內(nèi)部斷電，妨礙多媒體設備的使用，利用寒假進展校舍電路更換，以免留下平安隱患。家長學校、教學活動開放日、接談家長校訪日等活動，讓家長真正參與到學校的活動中。，一是用于定期召開家長委員會，讓家長委員共同商定工作計劃和研究相關咨詢題，以及對學校工作及時的“參政議政”；二是用于學校接待家長，家長能夠直截了當給學校反映咨詢題，也能夠通過家長委員的、郵箱、等渠道和家長委員聯(lián)絡。，并在學校網(wǎng)站上建立家長學校欄目。
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