20xx教導處范文小學學校教學工作總結-展示頁
2025-03-30 05:20本頁面
【正文】 研活動。（三）“走出去”和“請進來”相結合，拓寬老師學習途徑。通過傾聽優(yōu)秀老師的好經歷、方法等，進展讀書活動、專題講座等一系列的活動，老師們進一步理解如何制定教學工作計劃，如何備課、上課、布置作業(yè)、輔導學生等，強化教學過程治理，標準教學流程，保證學校的綜合質量邁向新的水平。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導本人的教學實踐，更好地為教育教學效勞。理念是先導，學習是保證。教誨處范文之小學學校教學工作總結 一學期來，我校教學工作以貫徹落實新課改精神為中心，以全面施行素養(yǎng)教育為主題，以改良課堂教學方式，培養(yǎng)學生發(fā)覺才能的研究為抓手，以全面提高教育教學質量為目的，深化開展課堂教學研究和教學根本功訓練活動，進一步完善教育教學常規(guī)要求及其治理措施，努力做到“重點工作有新打破，常規(guī)工作有新提高，教學質量上新臺階”努力提高老師隊伍的整體水平和學生的綜合素養(yǎng)，為逐步提高學校的綜合水平，依托全體教職工的共同努力，獲得了一定的成績，現總結如下： 一、注重學習，革新觀念，提升理念（一）注重教育教學理論學習?！敖K身學習”，“群眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。為進一步轉變本校老師的教育觀念，讓所有老師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們十分注重和加強老師的理論和業(yè)務學習，推行年段治理，以各年段自行組織的方式，每一下午放學后進展政治學習，周五下午放學后組織進展業(yè)務學習，并要求每位老師做好政治學習筆記和業(yè)務學習筆記。（二）注重新課標學習和經歷交流。同時，認真學習了《新課程標準》《福建教育》等教育專著，解讀所任學科，理解教材編排的框架特點，教學目的，重難點，做到吃透課標，吃透課本，在此根底上制定出了實在、精確、務本、務實的教學工作計劃。本學期邀請了泉州教科所小學教研室卓和平主任作《如何提高小學生數學學業(yè)水平測試命題工作的質量》的專題講座，邀請晉江市骨干老師劉春生老師做專題講座《我做了老掉牙的課題——關于小學生學習方法的研究與實驗》，邀請進修學校陳淑端老師為養(yǎng)正中心小學全體語文老師做《新課程背景下小學語文命題研究的考慮》專題講座；同時啟動了養(yǎng)正中心小學等“七校聯動組織老師外出培訓學習，本學期近60人次分別參加各種不同級別的研訓活動，如參加莊頭小學等“七校聯動”2010年秋語文科教學研討活動；參加泉州市小學語文課堂教學評優(yōu)觀摩活動；參加晉江市小學品德學科主題研討活動；參加晉江市小學英語科第二階段課堂現場教學競賽觀摩活動；參加福建省數學年會暨咨詢題處理課題研討；參加晉江市小學科學學科主題研討活動；參加福建省農村老師教育教學才能提升工程培訓；參加由江蘇省啟東市教育局教研室蔡宏圣老師的數學觀摩活動；參加福建省義務教育綜合實踐活動課程有效施行現場會等活動。二、完善標準教育教學常規(guī)，努力提高治理水平本校認真貫徹《福建省小學教學常規(guī)治理的假設干意見（試行）》。如嚴格落實“出勤、上課、作業(yè)修改、課后輔導、教學反思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控；實在做好“五認真”工作 。年段長做好每
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