20xx教學(xué)工作參考總結(jié)春季高中教育教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 05:20本頁面
【正文】 立足專業(yè)教學(xué)和研究，志成名師。一學(xué)期來，我堅持高效聽課、精心備課、激情授課、及時反思?！ ∥衣犝n不多，但每次聽課我必定全心投入，聽知識、聽方法、聽技巧、聽幽默、聽智慧，而我的優(yōu)點更是能把聽到的覺得好的東西即學(xué)即用，變?yōu)榧河?，提升本人。我不斷認為除了聽數(shù)學(xué)課外，不妨多聽聽文科的課，尤其是語文課，吸收不同風格的精華，感受“由情而知”的過程，事實上，學(xué)科之間特別多東西是相通的，只是可能存在些許差異，實踐告訴我，那是有效的，數(shù)學(xué)課堂上恰到好處的“援用”其他學(xué)科的知識和方法，能引起學(xué)生的留意和興趣，提高課堂參與度，進而有效提高課堂教學(xué)效率?！ 【膫湔n包括備教材、備學(xué)生、備本人。我的看法是，其一上課一定要有一個突出的中心、一個著重點，明晰明了，如此學(xué)生容易理解掌握，其二對文本要有本人的解讀。不光是文科，理科也一樣要做到這點，只有如此，才不會單調(diào)單調(diào)地照書而讀，反之，沒有輕重緩慢，沒有加工處理，沒有新意，容易使學(xué)生疲乏而毫無興趣。同時對學(xué)生可能存在的困難和疑咨詢要能預(yù)知，查閱材料，通曉之，方能伸縮自如、游刃有余，引學(xué)生興趣，讓學(xué)生佩服。 激情授課的必要性自無需多言。沒有感情沒有激情的課堂是毫無活力的，猶如一潭死水。激情能感染學(xué)生的情緒，帶動他們，促進課堂參與，活潑課堂，如此，方能提高課堂教學(xué)效率?！ ≈钦咔]必有一失。再如何精心備課，也難以面面俱到，往往上完課后才發(fā)覺，原來自以為備得特別精彩課卻上得一塌糊涂，或是出現(xiàn)特別多沒有預(yù)知到的意外事件，而課堂上再如何激情演繹，也總有不盡如人意的地點，因而，要不斷提高教育教學(xué)水平，要提高其他各方面才能，課后反思便是不可缺少的環(huán)節(jié)。課后反思是對之前的備課授課情況作客觀地自我點評，從各個層面上去考慮成功與缺乏之處，對缺乏之處要汲取教訓(xùn)，改良之，對成功之處要總結(jié)提升，從理論水平上，用文字進展歸納總結(jié)。課后反思，有助于老師在實踐和理論兩個層面上不斷提高教育教學(xué)水平，促進老師的專業(yè)成長?！ ∷?，一學(xué)期的感受和感悟遠不止這些，但并無需一一贅述?？偟膩碚f，作為新老師，在許多有經(jīng)歷老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過本人的努力，在教育教學(xué)工作方面?zhèn)€人才能得到較大提升，同時也獲得一定的成績。而關(guān)于仍然存在的缺乏，我會接著努力，通過不斷反思學(xué)習，減少缺乏，提升本人，堅決追求，朝著既定目的不懈奮斗!
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