20xx教師個人參考計劃總結(jié)暑期中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 05:19本頁面
【正文】 圖識，促進優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能，這是命題逐步走向成熟的要求。擅長將書本知識與學(xué)生的生活實際聯(lián)絡(luò)起來，科學(xué)地設(shè)計探究性試題和開放性試題，誘發(fā)學(xué)生的求知欲，鼓舞學(xué)生獨立考慮，并學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析社會，從而處理日常生活中的實際咨詢題。
注重閱讀理解才能的培養(yǎng)
要正確解題的前提是正確理解題意，特別是閱讀理解題，由于所提供材料往往不是課本上的直截了當(dāng)內(nèi)容，因而，在中考復(fù)習(xí)中，一定要注重學(xué)生閱讀理解才能的培養(yǎng)。縱觀近年來中考數(shù)學(xué)試題，非常多試題都是以圖像、圖表為背景展如今考生面前，這方面的試題不拘泥于大綱和課本，方式多樣，有利于在人生智能開展的黃金時期—初中階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能、創(chuàng)新思維和實踐才能，習(xí)慣時代需要。這類標(biāo)題一般是通過觀察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)咨詢題，并用數(shù)學(xué)語言抽象成數(shù)學(xué)模型，使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實際咨詢題抽象成數(shù)學(xué)模型并進展解釋與應(yīng)用的過程”，有利于學(xué)生理解、掌握相關(guān)知識和方法，構(gòu)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和應(yīng)意圖識，感遭到數(shù)學(xué)制造的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自決心。
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