20xx教導處范文小學部教育教學工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 05:17本頁面
【正文】 0。為理處理突出咨詢題，在小學部進展調(diào)研走訪。調(diào)研的主要咨詢題是班主 任績效考核，通過走訪班主任和召開班主任專題會，掌握了班主任績效考核中存在的一些咨詢題，寫出了《學習科學開展觀，探究班主任考核工作的理想形式》的調(diào)研報告。（二）在分析檢查階段，參加了學校黨支部組織的專題民主生活會和組織生活會，開展批判與自我批判，查找學風、教風、校風方面存在的咨詢題，全面系統(tǒng)地進展梳理，實事求是分析存在咨詢題的主客觀緣故特別是主觀緣故，明確努力方向、總體思路和主要措施，構成個人自查報告。（三）在整改落實階段，一是學習《魏礦學?？茖W開展觀學習實踐活動整改落實方案》，從總體上把握學校工作中存在的一些突出咨詢題，二是對照個人自查報告制定個人整改落實方案，處理個人工作中存在的突出咨詢題。六、家長學校創(chuàng)辦情況。（一）授課時間：星期六早上8：00—12：00。8：00—9：30第一次，9：30—11：00第二次，舉辦兩次，每次約一小時。（二）每次授課安排一個年級的家長，次序為一年級→九年級。（三）授課內(nèi)容：：《看電視越多兒童留意力越差》《小孩留意力不集中“根”在家長》《握筆姿態(tài)》30分鐘。四年級至六年級：《小習慣成就大將來》《習慣能夠主宰人生》《好習慣是父母送給小孩的最好禮物》30分鐘。七年級至九年級：《青春期小孩的六大需求》30分鐘。Xx講授，播放專家講座：Xx《賞識教育》實況錄像，45分鐘。（四）Xx：負責授課。Xx：點名組織，播放專家講座。（五）教研室統(tǒng)計家長聽課人數(shù)，周一在網(wǎng)上公布。七、存在的咨詢題。（一）“三疑三探”教學形式的學習運用力度不夠，大部分老師還停留在機械模擬上，在傳統(tǒng)教學方法的妨礙下，對“三講三不講”的原則把握不準，不能放手讓學生去“探”，不自覺的走到“以講為主”的老路上去。（二）個別老師作業(yè)中還有錯批現(xiàn)象，也有批閱符號不標準現(xiàn)象。（三）集體備課的質(zhì)量還要進一步提高?！白h課”是集體備課的中心環(huán)節(jié)，是集體智慧的表達，要堅持做好做實。（四）教研工作在繼承中力求創(chuàng)新，要“大處著眼，小處著手”，要以教育教學中最常見最平凡的咨詢題為研究對象，著力研究實際咨詢題。以課題研究為契機，把我校地教研工作推向一個新的高度。 2009年已通過去，新的一年已經(jīng)開場，我們要接著發(fā)揚不驕不躁、謙虛慎重、腳踏實地的工作作風，進一步調(diào)動教職工的工作積極性，擅長發(fā)覺和處理工作中的新咨詢題，總結(jié)經(jīng)歷，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到2010年的各項工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。
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