20xx教學工作參考總結初中九年級物理教學工作參考總結-資料下載頁
2025-03-30 05:14本頁面
【正文】 本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，制造有利于學生主動探究的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分開展。作為教學改革的根本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下本人執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，倡導自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜想、分析和整理的過程中，獲得知識。如此的探究實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為…… 四、改革評價方法，鼓舞促進學生全面開展?！ ”緦W期完全改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法，全面調(diào)查學生的學習情況，如學習熱情，學習過程，學習態(tài)度等，關注他們情感與態(tài)度的構成和開展，既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和開展，促進了學生全面開展?！ ⊥ㄟ^我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作也獲得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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