【正文】 文的魅力，并讓學生認識到，學習古詩詞，既是積累典型語言材料的過程，更是在他們心田上播下民族文化的種子的過程，帶著學生“品詩文詞賦，悟千古同情”，使讀詩文，背詩文，默詩文成為學生每在之必須。讓學生深化體會語文學習確實是做人、成人學習，感悟語文學習確實是：在清松中學習，在愉快中經歷，在和諧中開展，在創(chuàng)新中提高?！　≡诮虒W中，不僅要抓住學生的心，同時也要抓住學生的魂，不管是新授課依然復習課，我都認真地上好每一節(jié)課，并特別留意課堂導語的組織。恰當、優(yōu)美的課堂導語會把學生帶到美的情境中，有利于教學的進展，有利于提高課堂效率。為此我還將每一次課的導語記在筆記本上，成為我教學藝術的一個特別珍貴的材料?！　《土曋幸⒅鼐v精練，切忌題海戰(zhàn)術，根底題要抓落實，同時以點帶面引導學生?！　【v：確實是以學生實際水平結合教學任務為依照，以科學的藝術的教學方法為手段，作要言不煩的適度講解。精練：在精講的根底上，做典型而有針對性的適量練習?！　⌒抡n程改革對我們語文教學是機遇，更是考驗，利用好課堂45分鐘提高高考復習效率特別重要。高考復習要做到精講精練，要求老師必須科學把握高考說明，認真研究知識點，依照我們學生的實際情況確定訓練內容，典型例題，分析解題方法、思路、技巧，切忌好高騖遠。　　比方根底知識的復習，首先要明確語音、文字、詞語、短語、句子這一條線。其次要把握試卷構造，第三，要特別明確高考是為高校選拔人才，使中學能夠更好地落實素養(yǎng)教育。(注：不管是哪個層次的學生，都切忌題海戰(zhàn)術，因材施教，揚長教育，我想在教育教學中真正落實也不難。)明確了以上內容，我們才能有的放矢地指導訓練復習。　　，特別要注重每一次試卷講評?！　≡嚲碇v評的過程是老師確信成績、糾正錯誤、使考試得到升華的過程。它的意義就在于有效地利用考試鼓舞學生學習積極性，總結經歷，汲取教訓，將教學工作更推進一步，因而我講評試卷做到以下幾點：　　，主要用數聽說明情況：如最高分、最低分、平均分、每一小題的得分情況等?！　。龅奖M善盡美，起到領頭雁的作用，協助差生找出缺乏，找出失分緣故，使其樹立決心迎頭趕上?！　。阂勒諏W生答題情況有的放矢進展剖析。關于試卷中做錯的題應該先給學生留有一定的時間令其反思，最好讓學生本人能覺悟到致使錯誤的緣故(比方名言名句默寫、現代文閱讀延伸題解題技巧)，然后我講解正確的思路和解題方法，特別需要指出的是，向學生傳授方法特別重要。　　由于，老師不管向學生傳授多少知識，都是有限的。而老師把方法傳授給學生，學生運用這種方法獲得的知識是無限的，處理的咨詢題也是無限的，因而，作為老師，向學生傳授方法，提醒規(guī)律尤為重要?！　。箤W生養(yǎng)成良好的考試習慣和應試心理。以作文書寫為例：我們作文現狀注重心靈美，對外貌美缺乏足夠的注重，學生作文錯字、別字較多，不會用標點，字跡潦草，人們嘴上說喜愛心靈美，可實際上先打動人的往往是外貌美。再好的茅臺酒，假設將其放入痰孟里給人端上桌，人家也不喝，此乃人之常情，我們理應做到表里如一?！　　！　　！　∽鋈讼扔谧魑?。言為心聲，文如其人，做好“人”才能作好文。葉圣陶先生在《作文與做人》中說：“文所以要作的，但是要緊地是在做人?！痹谧魑慕虒W中，我一直堅持以下幾個方面：　　，引導學生關注人生，熱愛生活，熱愛我們腳下這塊土地，加強社會責任感。生活是作文的源頭，“世事洞明皆學咨詢，人情練達即文章?！庇辛素S富的生活積累，通曉人情世態(tài)，寫出好文章，自然就不愁了。　　、思辨才能的訓練常抓不懈。　　“學而不思則罔，思而不學則怠”，擅長考慮是提高認識才能、思辨才能的根本環(huán)節(jié)，而開闊視野，擴大知識面又是不可或缺的過程。作為老師不僅僅給學生的是“一杯水”，而應該是源源不斷的干凈的活水。為此，我深化學習新課程改革精神，積極參加市縣級教研活動，開闊眼界，提高教學才能。　　，豐富學生的情感，熏陶學生的情操?！　∫粋€沒有情商的人是不能寫出感人至深的文章來的。我用我的親身經歷、我的實際行動帶動我的學生，我出我博客中關于寫作教學考慮的文章，給學生打印，領先垂范，引領學生在感受美、鑒賞美的同時，考慮怎么樣才能擁有美、制造美，從而修身養(yǎng)性，豐富情感，成為美的使者?！　?。　　語文是高考一幅漂亮的畫，那么現代文閱讀則是畫面上漂亮的花蕾，它最惹人，最艷麗。而2021年，高考現代文閱讀不管是《水之經典》，依然《菊癡》，依然《重巒疊嶂間的田園》，這些都是文學藝術殿堂中的朵朵奇葩，他們或闡釋生命的價值，或展示自然的魅力，或是對人生的理解和感悟?！　o不是用心靈、用智慧、用情感甚至用生命孕育出來的。它們好像一杯杯醇香的美酒，又如一道道色香味俱全的美味佳肴，面對這些珍異品，我們只有懷著崇敬，帶著追求，用心靈品讀，求真，求美，甚至用心咀嚼，那你會有意想不到的收獲。　　閱讀延伸題，實際既是閱讀題，也是寫作題，在指導訓練中，我引領學生用心靈品讀——釋放真情，表達實感，用智慧解答——把握思路、技巧和方法。在品讀過程中，我們用心靈采集一個個信息，那信息便是一顆顆閃光的珍珠，那么我們用情感的金線將其串聯起來，那不又是一件精巧的藝術品嗎?　　　　美的內容要有美的方式，敏捷的思維，橫溢的才華必須用優(yōu)美的文字表現出來，更況且漢字是世界上最美、最有的文字，《高考說明》中明確了高考作文要“標點正確，書寫標準”，因而不管是哪門學科都應做到書寫標準正確?！　】傊?，語文是最富有活力、最能表達人的精神與智慧、最富有情感的學科，這就要求老師能獨立考慮，有真知灼見?！　∫陨现皇俏覍Ω呷荒陙碚Z文教學的一點體會，說白了，上語文課確實是帶著學生在真、善、美的海洋中巡游，它不僅給我?guī)砹藲g樂，更讓我感遭到教育的魅