20xx教學工作參考總結(jié)初中物理教師年終參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-03-30 05:08本頁面
【正文】 學生智力、素養(yǎng)的參差必定導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中留意兼顧全體學生，難易有度，鼓舞先進學生，鼓舞后進生。對學習成績優(yōu)秀的學生，重點給予學習方法上的指導，提高他們的自學才能，鼓舞、倡導他們超前學習，指導他們適當拓寬學習內(nèi)容、加深學習深度、提高學習難度，爭當“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注有學習欲望但學習困難的學生，經(jīng)常與他們溝通，理解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進步，放大他們的閃光點，加強他們的學習決心和學習熱情，再按部就班地指導他們掌握一些簡單有效的穩(wěn)固知識的技巧，盡可能使他們感遭到“付出總有報答”。 五、注重德育浸透，培養(yǎng)科學態(tài)度在物理教學過程中，恰當?shù)叵驅(qū)W生浸透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德質(zhì)量教育和科學態(tài)度教育。著重介紹一些我國科學家對物理學的奉獻，介紹各國科學家們在探究物理學的過程中經(jīng)歷的細節(jié)事件，讓學生理解科學探究中的艱苦，學習科學家們敢于質(zhì)疑權(quán)威、擅長發(fā)覺極細微的現(xiàn)象、勤于實驗反復(fù)探究的精神，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。 六、加強校本研修，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)堅持每周一次集體備課活動，同本學科組同事們一道，認真研究《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》，反復(fù)解讀《物理新課程標準》，跟進理解我省近幾年的中考動向，盡量熟悉新情勢下的教學教育價值觀，精心組織教學內(nèi)容，不斷改良教學方式，整體提高學生們的物理素養(yǎng)。
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