20xx成功的班主任工作參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:08本頁(yè)面
【正文】 理性和情感到引導(dǎo)行為的過(guò)程。理性的解釋、情感的表達(dá)和行為的引導(dǎo)往往是通過(guò)語(yǔ)言“媒介”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。所有稱(chēng)職的班主任都與學(xué)生有大量的語(yǔ)言交流。他們可以及時(shí)向?qū)W生傳遞國(guó)內(nèi)外的最新信息，并引導(dǎo)他們進(jìn)展討論。或者提出敏感的生活征詢(xún)題供學(xué)生考慮并給學(xué)生有用的建議；或者對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的積極態(tài)度和天賦給予認(rèn)可和欣賞，、包羅萬(wàn)象的“話語(yǔ)”，而不是空洞的說(shuō)教，涉及學(xué)生的思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等方面。它們的啟迪和感染作用是多種多樣的，宏大的，不能掉以輕心。
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