20xx年高一班主任個人年終參考總結-資料下載頁
2025-03-30 04:57本頁面
【正文】 止。應該在詳細征詢題上不息深化，切中要害，給門生以中肯、有用的建議，使他們可以或許在同先生的對話中有所勞績和意會。親近課任教員間的瓜葛、配合做好門生的思維事情。為了做好門生的思維事情，我常常主動地與任課教員舉行交換，明白得門生講堂表達，分外注重明白得門生的前進情形，以便課后實時地做好門生的思維事情。為了加強做門生思維事情的實效性，我常常與課任教員一路探究教導門生的要領。班主任一定要身材力行，以身作則。班主任的一言一行，對門生的阻礙特別大。因而在日常平凡，我嚴峻懇求本人，言語上做到不叱罵，不說欺侮性的話。行動上，我不體罰門生。每次向門生借貨色，我都會說感謝，有話說錯了，有事做錯了，我也實時說聲對不起。看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。我的這些做法，對本人是一個做人的事理，對門生倒是一次次有形的教導。以上是我在這一學期當班主任的事情總結和報告請示。針對班級中存在的標題，如缺交功課，值日生不當真等，下學期還要加強治理。希望能失掉導游和列位先生的更多品評和贊助。
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