20xx教師戶外活動工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:55本頁面
【正文】 地點。比方人數(shù)太多，導(dǎo)致不能非常好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些同學(xué)沒有進取參加、沒有聽指揮、甚至臨陣脫逃。這些都是我們要留意和改善的地點?！ 】傮w來說，此次我部的戶外拓展活動依然有必須的成績和提高的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些進取配合參與的部門，相信非常多同學(xué)異常是本部成員在此次活動中收獲頗豐?！ ∫?、因地制宜，為小孩創(chuàng)設(shè)良好的運動環(huán)境。 幼兒園是小孩生活的小樂園，為讓小孩們的生活更精彩，戶外活動必須保證。首先，依照幼兒園戶外活動方式多樣的特點，決定戶外活動的設(shè)備、器械、材料必須多樣化，才能激發(fā)小孩的興趣，滿足小孩的實際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，小孩們異常喜愛，同時鍛煉了幼兒爬的本領(lǐng)。不一會兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，頓時場地上充滿了小孩們的歡笑聲?？磥砥餍挡恍枰岸唷?，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分體會小孩們的主動性，而這些恰恰靠的是老師們的聰明才智和對幼兒的正確引導(dǎo)?！ ∑浯?，可以適當(dāng)添置民間游戲的器械。我們?yōu)樾『兊膽敉膺\動預(yù)備了許多的民間自制材料：小木馬、鐵環(huán)、跳竹竿、摘果子等……同時依照不一樣年齡段小孩的需要，利用廢舊物品自制了不一樣功能的活動器械。如：小班小孩喜愛色彩艷麗、可愛的玩具材料。我們?yōu)樗麄冊O(shè)計了烏龜殼、陽光隧道等。中、大班小孩好奇心重，喜愛新奇、刺激的游戲活動。我們用報紙制造投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場了…… 再次，因地制宜，創(chuàng)設(shè)興趣的游戲情景。操場的的大樹也成了小孩們的游樂設(shè)備，大班的小孩競賽攀梯摘果子。還有的挑著水桶、推著獨輪車，運送著稻草，忙得不亦樂乎。不管是否真會找到寶藏，也不理誰摘的果子多，這些貼近生活的活動是讓小孩享受戶外活動的歡樂過程。當(dāng)游戲設(shè)備與四周環(huán)境相交融時，小孩們會以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中?！ 《⒅鹘前缪荩黾訉w育活動的興趣 開展戶外活動，一般以體育游戲為主，依照天氣情景、幼兒身心開展特點和動靜交替原則，有時也在戶外穿插進展一些運動量較小的游戲，如主角游戲。這種游戲類型可以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，從而到達鍛煉身體、加強體質(zhì)的目的。如：我們開展的運動稻草競賽，在活動前我們給小孩們進展了喬裝打扮——戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地，游戲目的是讓小孩們練習(xí)翻、割、捆、搬、運的動作以及耐心。整個游戲中，小孩們動作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的成人的動作也用上了，有的小孩互相尋找伙伴，大家一齊來幫助，小孩對活動方式、過程非常感興趣。通過游戲不僅僅有助于小孩構(gòu)成克服困難、自我想方法處理征詢題的本領(lǐng)，更有助于加強他們的團結(jié)友愛和團體榮譽感?！ ∪⒁蛉硕?，引導(dǎo)小孩歡樂游戲 老師應(yīng)站在小孩的立場上，透過小孩的行動去把握他們的內(nèi)心，理解小孩獨特的感受方式，同時在整個游戲活動中，老師扮演的主角不僅僅是引導(dǎo)者同時更重要的是富有童心的游戲伙伴。關(guān)于膽怯、不愛動的、或動作開展較為緩慢的小孩，應(yīng)當(dāng)鼓舞或請其他幼兒帶動他們一齊活動，而不是去孤立他們，關(guān)于需要幫助的小孩，可以進展適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，而不是全部包辦?！ ±纾盒『⒃谄胶饣顒又?，我們把梅花樁之間的間隔設(shè)計得有寬、有窄，本領(lǐng)強的小孩可以在寬的地點一跨而過，本領(lǐng)差的可以在窄的地點跨過而不會躊躇不前，讓每個小孩都能克服自我內(nèi)心的障礙，從而加強他們的自決心。同時，自我也參加了游戲隊伍，玩得不亦樂乎。如此不僅僅讓水平高低的小孩各有選擇，同時又照顧到不一樣水平的小孩，起到了班級的平衡開展，到達了活動的最正確效果。 四、自由活動，給小孩更多的探究 在戶外自由活動中，老師除了有認識地組織一些游戲活動外，還應(yīng)給小孩一些自由活動的時間與空間。如組織幼兒自由活動時，可以與其他年齡段其他班級的幼兒一齊玩，從而打破了年齡、班級的界限，擴大幼兒之間的接觸與交往，使小孩在活動中互相妨礙，共同提高。老師在小孩們活動時要認真關(guān)注小孩的情感、態(tài)度、進取性，既要引導(dǎo)又不要干涉過多。也可讓小孩依照自我的愛好，自由選擇運動器械，自由結(jié)伴，讓小孩在歡樂，興趣的環(huán)境中進展與人交流和分享自我的歡樂。使兒童真正成為活動的主人。讓小孩更好的去實踐和探究。同時老師應(yīng)做好相應(yīng)的活動記錄，并回班及時做好總結(jié)工作?！ 】傊覀儜?yīng)當(dāng)做個有心人，使小孩從狹小的空間走出來，充分發(fā)揮戶外體育活動相對自由、自主、簡便愉快等優(yōu)勢，小孩就能在進取主動的活動中得到全面開展?！ ∥覀冊谧晕业膶嶋H教育教學(xué)工作中，要學(xué)會不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位小孩，和可愛的小孩們同成長，共開展!
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