20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)習(xí)孔子教育思想研究的心得-資料下載頁
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】 詩的目的是做人。“多識(shí)于鳥獸草木之名”，說明文藝有普及知識(shí)的作用?！澳軌蛴^”，是說文藝作品反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)；“能夠怨”，是說文藝作品能瀉導(dǎo)不滿情緒，起到社會(huì)平安閥的作用?！芭d”則是文藝作品中最獨(dú)特、最本質(zhì)的作用。“興”即激發(fā)個(gè)人的情感，使其努力向上，實(shí)際上指文藝作品的感染力與陶冶作用。孔子最注重的確實(shí)是這個(gè)“興”?？鬃映珜?dǎo)“詩教”，把文藝欣賞和政治道德結(jié)合起來，把文藝活動(dòng)當(dāng)作陶治情操、改革社會(huì)的重要手段。這種思想實(shí)際上確實(shí)是現(xiàn)代倡導(dǎo)的美育精神。
三、孔子的教育方法靈敏多樣?？鬃臃浅Ｗ⒅亟虒W(xué)方法，他的一些教學(xué)經(jīng)歷至今仍為后人爭相傳誦，對今天的教學(xué)仍具指導(dǎo)意義。孔子的教學(xué)方法，最主要的表如今啟發(fā)誘導(dǎo)、教學(xué)相長和以身作則三個(gè)方面。孔子擅長進(jìn)展啟發(fā)式教學(xué)，總能在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)撥學(xué)生?！妒龆菲f：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”這實(shí)際上是要求學(xué)生獨(dú)立考慮咨詢題，要求學(xué)生通過努力考慮，弄明白大多數(shù)地點(diǎn)，到最后一點(diǎn)疑難的時(shí)候，再給以指點(diǎn)。如此，學(xué)生的印象才最深入?？鬃舆€強(qiáng)調(diào)做學(xué)生要擅長觸類旁通，“舉一反三”。其目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和積極性?？鬃硬扇l(fā)誘導(dǎo)的教育方法最生動(dòng)的表達(dá)在教學(xué)中經(jīng)常大量使用比喻手法。如《子罕》篇記子貢和孔子之間的一段答復(fù)。子貢咨詢孔子：“有一塊價(jià)值連城的寶玉，是把它藏起來呢？依然賣掉？”孔子說：“賣呀！賣呀！有大價(jià)錢我就賣?！倍鴱母髑闆r看，子貢實(shí)際上是要試探老師是否要出來做官，但他咨詢得非常巧妙，也非常委婉。師生雙方都是在用隱語，設(shè)喻咨詢答，心照不宣，委婉而又幽默。教學(xué)相長即理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，是孔子教學(xué)的又一特點(diǎn)?？鬃釉诮o學(xué)生講授六經(jīng)時(shí)經(jīng)常結(jié)合當(dāng)時(shí)發(fā)生的嚴(yán)重政治事件展開討論。在討論過程中，學(xué)生對六經(jīng)的思想精神領(lǐng)會(huì)得較深，孔子也從學(xué)生的發(fā)言中得到啟發(fā)。學(xué)生一旦有精彩意見，孔子總是不忘及時(shí)給以表揚(yáng)，同時(shí)說本人也從中受益?？鬃咏虒W(xué)生，不但進(jìn)展言教，也進(jìn)展身教?？鬃颖旧泶_實(shí)是儒家倫理的楷模，他有高度的原則性，百折不撓的精神毅力，豐富的古文獻(xiàn)知識(shí)，多種多樣的有用技能，達(dá)觀的生活態(tài)度，謙虛和藹的待人之道，同時(shí)熱愛教育事業(yè)，從內(nèi)心深處保護(hù)學(xué)生?？鬃釉诤蛯W(xué)生的交往中，還充分表達(dá)了本人幽默、親切的一面?！蛾栘洝菲涊d，子游在一個(gè)叫武城的小地點(diǎn)做官，把那個(gè)地點(diǎn)建成了一個(gè)禮樂文明樣板小區(qū)，孔子一看就樂了，笑著說：“殺雞焉用牛刀？”意思是說就這么一個(gè)小地點(diǎn)，也犯得著如此的力氣？子游聽了就反駁孔子，說：“人民受禮樂陶冶，就容易治理呀。老師您平時(shí)不是如此教育我們的么？”孔子立即不笑了，一本正經(jīng)地說：“子游說得對！我剛剛是在玩笑。你們別當(dāng)真！”還有一次，孔子說本人不想再說什么話了，子貢就說：“您老人家不說話了，那我們跟誰學(xué)習(xí)人生的道理呢？”孔子說：“你看見天說話么？天不說話，地球不也一樣地轉(zhuǎn)么？萬物不也一樣地生長么？天說過話么？”這簡直是小孩和人斗嘴時(shí)的口氣！《陽貨》篇還有兩個(gè)故事也說明孔子性格中幽默天確實(shí)一面。一是陽貨想見孔子，孔子不愿意見陽貨。陽貨讓人給孔子送了一只烤乳豬，孔子不好不上門答謝，但又實(shí)在不愿意見到陽貨，就讓學(xué)惹事先打探明白，專門挑陽貨出門的時(shí)候，上門到陽貨家還禮。誰知活該倒霉，在回來的路上和陽貨狹路相逢，陽貨狠狠損了孔子一回，孔子只好吃癟?？鬃影び?xùn)的神情，和一個(gè)偷糖果吃被大人當(dāng)場捉住的小孩也沒什么兩樣。還有一個(gè)故事，說有一個(gè)叫孺悲的倒霉蛋去看孔子，孔子不愿意見他，便讓學(xué)生回話，說本人身體不舒適，不方便見客?？删驮趯W(xué)生轉(zhuǎn)告孺悲的時(shí)候，孔子又是彈琴又是唱歌。這清楚是想活活氣死孺悲?？梢?，孔子有時(shí)候也任性而為。綜上所述，孔子的這種豐富自然的感情和他的人格力量對學(xué)生的妨礙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識(shí)的傳授。因此，學(xué)生們才對他的道德、學(xué)咨詢無比崇拜、景仰，死心塌地跟隨他，努力去實(shí)踐他的主張和理想?？鬃铀篮螅瑢W(xué)生將他比作天上的太陽和月亮，同時(shí)集體在他墓旁服喪三年。這都是孔子言傳、身教并重的結(jié)果
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