20xx教師個人參考計劃總結興趣與效果在全校教師會上經(jīng)驗交流材料-資料下載頁
2025-03-30 04:48本頁面
【正文】
以下物質與蔗糖比：氯仿甜40倍，甘單酸甜300倍，糖精甜500倍，索馬丁甜3000倍，加拿大科學家提煉出甜10萬倍的“干美甜”，只要在一杯水中放上幾個這種分子，便能嘗到甜絲絲的味兒。然而一山更比一山高，強中還有強中手，美國科學家消費出甜20萬倍的人造甜味劑，可謂是甜中之王啊，但它們均非糖也。
四、動作
老師在講課時配適宜當優(yōu)美的動作或操作，更是妙趣橫生，會收到意想不到的效果。
如：要求學生上課時應聚精會神，專心致志，不要西張東望，左顧右盼，我說：不要像探戈舞那樣，一對舞伴時刻東張西望，并表演了一段探戈舞給學生看，學生開懷大笑，興趣倍增。
又如：講解氧化復原反響原理時，我自制了“粉筆炸彈”。演示了“火山迸發(fā)”。檢驗F3+的實驗，我將書上的演示實驗改成“清水止血”，硅酸鹽的性質制造了“海里花園”。這些興趣性的演練，最能激發(fā)學生的學習興趣，必定能提高課堂教學的效果，從而提高教學質量。
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