20xx幼兒園中班班級(jí)工作參考計(jì)劃2)-資料下載頁
2025-03-30 04:43本頁面
【正文】 別化，老師給予每個(gè)幼兒的輔導(dǎo)、協(xié)助應(yīng)是不同的，有的僅給予語言提示性協(xié)助；有的則幫一半，留一半；有的需要手把手地教，目的是讓每個(gè)幼兒都能在原有根底上得到開展，讓每個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到成功的歡樂。
通過故事、表演、游戲等活動(dòng)方式引導(dǎo)教育幼兒初步恪守集體規(guī)則，遇到困難會(huì)本人主動(dòng)懇求老師的協(xié)助，鼓舞幼兒大膽與老師、同伴交往。
對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒戴奕澄加強(qiáng)關(guān)懷，留意觀察其在體育活動(dòng)的活動(dòng)量和流汗情況。對(duì)筱雅那樣進(jìn)餐較慢的幼兒多鼓舞、引導(dǎo)。
以表揚(yáng)、鼓舞為主，確信小孩的點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)小孩的自決心。
通過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園配合等方式教育幼兒留意平安，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)的方法，初步培養(yǎng)幼兒平安認(rèn)識(shí)。
?。ㄋ模┘议L工作
日常性的家長工作
?。?）利用來園、離園時(shí)間，熱情接待每一位家長，對(duì)家長的詢咨詢耐心的解釋，并主動(dòng)理解幼兒在家的情況和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，互相溝通提出建議，討論改正幼兒缺點(diǎn)的方法
?。?）以家長園地的方式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)的安排、打算，以及本主題活動(dòng)需要家長配合的方面、幼兒日常的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，針對(duì)家教中存在的一些普遍性咨詢題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教心得等。
?。?）針對(duì)幼兒的特別情況作好家訪工作，即便聯(lián)絡(luò)沒來園的幼兒，理解其情況。
?。?）開展溫馨預(yù)定，認(rèn)確實(shí)與家長交流，交換意見。
階段性的家長工作
?。?）召開家長會(huì)，交代本學(xué)期的主要幼兒園活動(dòng)內(nèi)容以及家園配合的內(nèi)容，并聽取家長意見，即時(shí)改正工作中的缺乏。
（2）在學(xué)期中召開家長開放日，請(qǐng)家長參加幼兒的一日活動(dòng)，理解幼兒在園的詳細(xì)生活，和幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
?。ㄎ澹┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展?！痹谟變簣@的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性教育手段”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的注重。幼兒生活在幼兒園里，不可防止地要與環(huán)境要素互相作用，也必將在與環(huán)境互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)開展的目的。環(huán)境裝飾如能讓幼兒充分有效地感知、自主地參與、共同進(jìn)展再創(chuàng)作。幼兒園的環(huán)境便會(huì)更具有人文化教育意義。
區(qū)角創(chuàng)設(shè)的總原則
?。?）依照幼兒的年齡特征，為他們提供豐富、衛(wèi)生、整潔的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒開展的需要，使他們的身心得到愉悅和開展。
?。?）老師、家長、幼兒共同搜集材料，在搜集中學(xué)習(xí)，并促進(jìn)家園的互動(dòng)。
區(qū)角創(chuàng)設(shè)的階段性措施
第一階段(第二周至第三周)：創(chuàng)設(shè)合理的墻飾（家園聯(lián)絡(luò)攔、活動(dòng)室角、晨檢袋等），引導(dǎo)幼兒、家長共同搜集區(qū)角材料，初創(chuàng)活動(dòng)區(qū)。
第二階段（第四周至第五周）：創(chuàng)設(shè)以美工角為特色的活動(dòng)區(qū)，結(jié)合“火鍋店”、“閱讀區(qū)”、“玩具角”、“建構(gòu)區(qū)”。開展角色游戲和建構(gòu)游戲的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的使用各個(gè)材料，熟悉各物品的玩法，區(qū)角的要求。
第三階段（第六周至第二十一周）：依照幼兒區(qū)角活動(dòng)的情況，及時(shí)地增加幼兒樂于操作的活動(dòng)材料，改良幼兒不大參與的活動(dòng)區(qū)，并適當(dāng)完善區(qū)角規(guī)則。將墻飾中遭到破壞的部分進(jìn)展裝飾。
第四階段（第二十二周）：小結(jié)本學(xué)期區(qū)角創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。
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