20xx政教處范文初二班級文化建設(shè)匯報-資料下載頁
2025-03-30 04:39本頁面
【正文】 “做最好的本人，我能！創(chuàng)一流的班級，我們能！”；學風 “凈、靜、勁、精、競”；班風 “健康、活力、團結(jié)、拼搏、友愛、互助”。并把這些內(nèi)容做成畫板方式粘貼在墻上，時刻提示同學們我們?nèi)绾巫霾拍軜?gòu)成優(yōu)良的班風、學風，從而實現(xiàn)我們的班級目的。在學校及班級組織的各項活動中，我?guī)е嗤瑢W充分表達了班級精神——團結(jié)拼搏、和諧進取。例如：在初一年級舉辦的全年級廣播操競賽中，我們班同學團結(jié)一致、齊心協(xié)力，刻苦訓練，獲得了第一名的好成績。 在學校六一兒童節(jié)的文藝匯演中，我們?nèi)啻蠛铣兔褡鍢菲骱献?，分別獲得了二等獎，并代表學校參加了區(qū)里組織的紅歌競賽。在訓練的過程中天氣酷熱，但從來沒有一個同學喊苦喊累，都在堅持訓練。在兩次的校運會競賽中，我班運發(fā)動們發(fā)揚拼搏精神，由第一次的第六名前進到這次的第五名。為了讓同學們能掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我還鼓舞全班同學積極參加電腦作品競賽和網(wǎng)絡(luò)夏令營，并獲得了校第一名和優(yōu)秀組織獎的好成績，還有幾位同學分別獲得了區(qū)級和和市級的獎項。在學校舉辦的各種主題的手抄報競賽中，班上同學積極參與，獲得了非常好的成績。我還充分利用班會這塊教育陣地，定期召開主題班會，如“平安教育”“法制教育”“感恩老師”、“感恩父母”、“考試前的心理疏導”、“常規(guī)教育”、“學習經(jīng)歷交流”“我與青奧共成長”等主題班會。積極參加學校各項活動并沒有妨礙到我們的學習，反而加強了同學們的自決心，拼搏進取精神和集體榮譽感，班級后面的榮譽墻對每位同學也有非常大的促進，讓他們認識到我要努力學習，為班級爭光。因而我們班的學習成績在全體師生的不懈努力下也在不斷的前進，從初一第一次期中考試的年級中下等一步一步前進到年級的領(lǐng)先地位。能夠說這些成績里聚集了我們班全體師生的辛勤汗水和智慧。在開展班級精神文化建立的過程中，我們認識到：1。班級精神或班訓的達成既要符合時代對中學生的要求，又要與中學生的年齡特點和各班學生的特點相結(jié)合。2。班級精神的構(gòu)成一定要有學生們廣泛參與和集體認同，并在由班級組織和參與的各項活動中加以浸透和強化
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