20xx幼兒園?實(shí)習(xí)總結(jié)精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:36本頁(yè)面
【正文】 的小孩都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了教中有保，保中有教的理念。戶外活動(dòng)時(shí)，小孩熱了，我會(huì)立即給小孩墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物。回到教室里，催促小孩入廁，洗手，保證小孩們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D，洗手后不亂甩小水珠。喝水的時(shí)候，提示小孩要排隊(duì)，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說(shuō)話，培養(yǎng)小孩安靜喝水的好習(xí)慣。吃飯時(shí)，提示小朋友們排隊(duì)拿毛巾，并把本人的小椅子放下來(lái)，期間要安靜，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽。午睡時(shí)，我會(huì)做好巡視工作，為小孩蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾，等等。這幾周時(shí)間，是我和小孩接觸時(shí)間最久的時(shí)候，充分驗(yàn)證了一句話幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的，讓人最歡樂(lè)的地點(diǎn)，小孩都特別可，盡管他們身上會(huì)有缺點(diǎn)，有些小孩特別皮，上課的時(shí)候還不聽(tīng)話，但是，這才是小孩。上課的時(shí)候他們也總會(huì)征詢一些稀驚奇僻的征詢題，讓我不明白如何作答。盡管如此我仍然特別歡樂(lè)，我覺(jué)得小孩就應(yīng)該有方法，我們沒(méi)有權(quán)利抹殺他們的力。幼兒的天分是好模仿、好奇、好征詢，但又由于他們本身的生活經(jīng)歷和知識(shí)的局限性，只有靠老師教諭知識(shí)，因此作為一名老師要做好典范。記得有一次在語(yǔ)言區(qū)，我們班的小朋友在進(jìn)展角色扮演，一名當(dāng)老師的幼兒對(duì)小朋友說(shuō):你不乖的話就把你送到中三班去，過(guò)了一會(huì)又說(shuō)，園長(zhǎng)老師要過(guò)來(lái)了，還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來(lái)威脅他們的話這位小朋友一字不落的記下來(lái)了。從中能夠表達(dá)老師對(duì)幼兒的阻礙是多么的大，他們的模仿力特別好，會(huì)學(xué)老師的言行，絕對(duì)一學(xué)一個(gè)像。作為一個(gè)幼兒園老師，要以身作那么，還要興趣廣泛，假設(shè)本人的興趣不濃，求知欲不強(qiáng)，不勤于考慮，又如何教出身心全面開(kāi)展的幼兒呢?作為一名幼兒園老師應(yīng)該有廣泛的興趣好，而我也會(huì)在以后的時(shí)間里接著，讓我今后所教的小孩們德智體美勞全面開(kāi)展。這次實(shí)習(xí)使我更加深化的理解小孩、喜愛(ài)小孩，以后我會(huì)用更多更多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心來(lái)對(duì)待他們，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。實(shí)習(xí)生活，讓我體會(huì)到了做老師難，做幼兒老師更難，由于幼兒老師能成就一個(gè)小孩的一生，也能毀了小孩的一生，每個(gè)小孩都有本人的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，老師確實(shí)是那開(kāi)鎖的鑰匙，我希望本人能真正走進(jìn)小孩們的世界，去覺(jué)察他們，改變他們，教育他們。這段期間也明白了本人的缺乏。我要回到學(xué)校充實(shí)知識(shí)，用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次特別有益的磨練和嘗試。如今，我的實(shí)習(xí)生活立即完畢，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益。盡管第一次上課難免會(huì)有許多缺乏的地點(diǎn)，但是我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師的指導(dǎo)，謙虛接聽(tīng)。五、實(shí)習(xí)收獲及缺乏幼兒園實(shí)習(xí)完畢了，說(shuō)確實(shí)還有許多的不舍，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我明白得了特別多，在保育工作方面。我要學(xué)習(xí)，小孩們需要留意什么，需要適時(shí)的添減衣服，在小孩吃飯前一定要洗手，吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話，盡本人的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，戶外活動(dòng)提示幼兒留意平安，熱時(shí)，提示幼兒減衣服喝水時(shí)不擁堵，不說(shuō)話，以免被水嗆到。讓小孩在幼兒園，喜愛(ài)幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法比方激將法，有的小孩比擬難教，軟硬不吃，只能用激將法。每個(gè)小孩的差異都是不一樣的，每個(gè)人都有本人的內(nèi)心世界，我們作為小孩的老師，必須走進(jìn)他們，深化他們和他們一起玩游戲。你會(huì)明白得特別多的小孩的內(nèi)心世界。在通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也有了特別大的收獲，但是也有做的不好的地點(diǎn)，需要在提高自我，好比方，我在上課的語(yǔ)言太成人化了，不夠童真，小朋友聽(tīng)起來(lái)不易明白，而且本人對(duì)幼兒還不夠理解，由于和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不是說(shuō)特別長(zhǎng)，有些時(shí)候他們說(shuō)的東西我們也是特別難理解的，最主要一點(diǎn)是本人有些時(shí)候不會(huì)照顧到每個(gè)小孩，本人也是比擬心急，因此沒(méi)有做到因人施教。有些時(shí)候仍然不夠細(xì)心，對(duì)幼兒的理解還不是特別明晰，最主要緣故是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒理解不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我相信我以后會(huì)做的更好的。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，作為一名實(shí)習(xí)生，我覺(jué)得是特別驕傲的，實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴我都記載心間，使我對(duì)幼教這份工作多了一份堅(jiān)持，特別對(duì)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，我都從這中感遭到了。知識(shí)和實(shí)踐仍然有一定的間隔的。我們做為一名新的幼兒老師，我們本人要做到，耐心，細(xì)心，愛(ài)心，責(zé)任心更重。理解幼兒的生理。心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒老師更難，明白了本人的缺乏，探究出異段不平常的路，全身心的投入到今后的教育事業(yè)。盡管就這么短短的時(shí)間，但關(guān)于我來(lái)說(shuō)是特別美妙的回憶！，微笑著離開(kāi)我所實(shí)習(xí)的幼兒園！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的小孩，我們班的老師。由于他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動(dòng)力！我有決心，有決心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒老師!
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1