20xx政教處范文德育實效性實踐研究方案-資料下載頁
2025-03-30 04:35本頁面
【正文】 究對象，通過對這些個案的研究，采集信息，總結(jié)經(jīng)歷，輻射全校。經(jīng)歷總結(jié)法：對實踐中的經(jīng)歷教訓，及時加以總結(jié)提煉，并上升到一定的理論高度，構(gòu)成成果，發(fā)表、推行。六、研究的詳細措施前期預(yù)備工作較為全面細致。課題組充分搜集了與本課題有關(guān)文獻材料，并分類整理。對滸墅關(guān)地區(qū)的社會現(xiàn)狀也作了多角度、多層次的調(diào)研。有合理的課題分工，明確職責。張惠方副校長擔任組長，全面負責本課題的研究，確保各部門之間的配合協(xié)調(diào)；副組長負責課題研究的方案、組織施行與指導；各核心成員都承擔相應(yīng)的子課題。同時，學校定期聘請上級有關(guān)專家進展指導。各子課題分別制定研究計劃，工作落實到位，落實到詳細的人（老師或?qū)W生）、詳細的單位（處室、年級組或班級）。開展活動有縝密的計劃安排。 留意各種材料的積累與整理，總結(jié)得失，研究過程中出現(xiàn)咨詢題及時作出調(diào)整。七、研究的主要原則科學性原則對德育實效性的研究，從實際出發(fā)，以學生為本，遵照教育規(guī)律和科學探究的一般規(guī)律。協(xié)調(diào)性原則課題組組長、副組長以及各核心成員各司其職，互相協(xié)調(diào)，順利完成課題的研究。實踐性原則課題研究結(jié)合德育的詳細工作，結(jié)合滸墅關(guān)這一蘇南古城鎮(zhèn)大開發(fā)之背景，結(jié)合我校的實際情況，探究提高德育實效性之路。160
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