20xx教師暑期學(xué)習(xí)自我參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:34本頁(yè)面
【正文】 他們有才能培養(yǎng)和帶著更多的學(xué)生，也有本人的特點(diǎn)，能夠成為我們的賣點(diǎn)，假如加以提煉和包裝，在市場(chǎng)上會(huì)更有說(shuō)服力。但是如今的年輕人，不知深淺的依然多數(shù)，在沒(méi)有足夠的比擬下，總是難免有自負(fù)之心，因而“老老師”傲不可長(zhǎng)，應(yīng)該對(duì)教學(xué)有不懈的追求，特別多老師在知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)上，事實(shí)上依然特別有限的，停留在個(gè)人經(jīng)歷上，離“大師”和“明星”還有百步之遙，需要給他們平臺(tái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高本人的要持續(xù)進(jìn)步的認(rèn)識(shí)，學(xué)無(wú)止境! 如今培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的新老師，事實(shí)上都是特別愿意學(xué)習(xí)的，但是我們提供的平臺(tái)和時(shí)機(jī)依然太少，我的建議是新老師一定要多聽(tīng)課，而且要跨學(xué)科聽(tīng)課，只有多聽(tīng)老老師的課，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的觀察和體驗(yàn)，才能啟發(fā)他們的靈感，獲得更多的經(jīng)歷和技能…… 再講講如今的小孩，他們的見(jiàn)識(shí)、膽量、自我認(rèn)識(shí)、智商、制造力，能夠說(shuō)比我們這一代人都要高的多，而且他們?nèi)缃衩刻焖邮艿男畔⒘?，也比我們那個(gè)時(shí)代要高出好幾倍，有時(shí)候明白的太多，未必是一件好事，但是卻又無(wú)可回避，假如如今的老師不能處理好這一點(diǎn)，根本無(wú)法駕馭他們，更談不上如何引導(dǎo)和教育他們…… 我想將來(lái)的課堂，假如脫離了應(yīng)試這個(gè)目的，是會(huì)有無(wú)窮的體驗(yàn)式方法和更多樣化的手段，那可能也是另一個(gè)不可思議的天地! 最后，各個(gè)培訓(xùn)中心效勞的對(duì)象，我覺(jué)得能夠首先是老師!應(yīng)該把老師的切身利益和老師的成長(zhǎng)放在第一位，其次才是面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生，老師群體，能夠說(shuō)關(guān)系到整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的妨礙力，只有效勞好老師，真心的協(xié)助我們的老師們快速成長(zhǎng)，提高個(gè)人的才能和素養(yǎng)，老師們才可能有才能更好的效勞到家長(zhǎng)，由于老師是最貼近家長(zhǎng)和小孩的，而市場(chǎng)人員卻有可能是家長(zhǎng)厭惡的騷擾對(duì)象，家長(zhǎng)由于認(rèn)可老師，才會(huì)認(rèn)可我們的教育?！ ∫粋€(gè)企業(yè)、一個(gè)人的口碑，不是依賴廣告和包裝能夠做到的。市場(chǎng)永遠(yuǎn)只是輔助和效勞的手段?！ ∫痪湓?，人是根本!育人者更是如此!
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