20xx教師暑期學習自我參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:34本頁面
【正文】 他們有才能培養(yǎng)和帶著更多的學生，也有本人的特點，能夠成為我們的賣點，假如加以提煉和包裝，在市場上會更有說服力。但是如今的年輕人，不知深淺的依然多數(shù)，在沒有足夠的比擬下，總是難免有自負之心，因而“老老師”傲不可長，應(yīng)該對教學有不懈的追求，特別多老師在知識面和見識上，事實上依然特別有限的，停留在個人經(jīng)歷上，離“大師”和“明星”還有百步之遙，需要給他們平臺進一步學習，提高本人的要持續(xù)進步的認識，學無止境! 如今培訓機構(gòu)的新老師，事實上都是特別愿意學習的，但是我們提供的平臺和時機依然太少，我的建議是新老師一定要多聽課，而且要跨學科聽課，只有多聽老老師的課，通過現(xiàn)場的觀察和體驗，才能啟發(fā)他們的靈感，獲得更多的經(jīng)歷和技能…… 再講講如今的小孩，他們的見識、膽量、自我認識、智商、制造力，能夠說比我們這一代人都要高的多，而且他們?nèi)缃衩刻焖邮艿男畔⒘?，也比我們那個時代要高出好幾倍，有時候明白的太多，未必是一件好事，但是卻又無可回避，假如如今的老師不能處理好這一點，根本無法駕馭他們，更談不上如何引導和教育他們…… 我想將來的課堂，假如脫離了應(yīng)試這個目的，是會有無窮的體驗式方法和更多樣化的手段，那可能也是另一個不可思議的天地! 最后，各個培訓中心效勞的對象，我覺得能夠首先是老師!應(yīng)該把老師的切身利益和老師的成長放在第一位，其次才是面對家長和學生，老師群體，能夠說關(guān)系到整個培訓機構(gòu)的妨礙力，只有效勞好老師，真心的協(xié)助我們的老師們快速成長，提高個人的才能和素養(yǎng)，老師們才可能有才能更好的效勞到家長，由于老師是最貼近家長和小孩的，而市場人員卻有可能是家長厭惡的騷擾對象，家長由于認可老師，才會認可我們的教育?！ ∫粋€企業(yè)、一個人的口碑，不是依賴廣告和包裝能夠做到的。市場永遠只是輔助和效勞的手段?！ ∫痪湓挘耸歉?育人者更是如此!
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