20xx年教師期末工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-03-30 04:33本頁面
【正文】 或者讓上、中、下層次的學(xué)生互相搭配，共同完成等。
4. 培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
配合學(xué)校的特長生培養(yǎng)計劃積極做好宣傳發(fā)動，向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，擅長覺察優(yōu)等生,在班中樹立典范。
正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的緣故，協(xié)助他們處理困難，還要擅長覺察后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
《常規(guī)》、《條例》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守則》，每位同學(xué)寫一篇不少于1000字的體會和今后計劃。
、團(tuán)委起草、同學(xué)集體討論通過等方式，制定本班的班規(guī)、班約。
，開展多種方式的專題教育活動，平時則開展經(jīng)常性的德育教育活動。
，配合班級進(jìn)展德育教育。盡量讓學(xué)生在臺前，教師在幕后，放手讓學(xué)生本人組織， 班同學(xué)參與，以激發(fā)學(xué)生的興趣，到達(dá)自我教育的目的。
，安排組織學(xué)生參加社會實踐活動。增長見識，加強(qiáng)社會責(zé)任感，積極開展研究性學(xué)習(xí)，作好組織、指導(dǎo)工作。
，針對本班學(xué)生出現(xiàn)的征詢題進(jìn)展心理輔導(dǎo)與教育，做到思想工作教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合，整體輔導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合，預(yù)防與化解相結(jié)合，健全學(xué)生人格。
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