20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)感悟-資料下載頁
2025-03-30 04:30本頁面
【正文】 生逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。老師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從”一言堂“、”滿堂灌“中解放出來。老師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要加強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受老師情感與情緒的表達(dá)，接受老師人格魅力的妨礙。
信息技術(shù)是教學(xué)效果落實(shí)的第二發(fā)動(dòng)機(jī)：面對(duì)讀圖時(shí)代的到來，面對(duì)學(xué)習(xí)者個(gè)性越來越彰顯淋漓盡致的年頭，我們?nèi)绾斡行У氖┬袑W(xué)科教學(xué)內(nèi)容是擺在我們每個(gè)教育者面前。我們明白，將來國家的綜合國力和國際競(jìng)爭才能越來越取決于科技的進(jìn)步和教育的開展，教育將永遠(yuǎn)處于優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位。信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，將導(dǎo)致教與學(xué)的深入變革。為習(xí)慣時(shí)代開展的需要，也為了讓我們盡快習(xí)慣信息時(shí)代教育變革的需求，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
一份耕耘一份收獲，通過接著教育的學(xué)習(xí)，使我感到本人的老師行為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，為我今后的教學(xué)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的根底。為使本人具有高尚師德，具有施行素養(yǎng)教育才能與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)
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