20xx小學(xué)語文教師工作參考計劃1)-資料下載頁
2025-03-30 04:30本頁面
【正文】 ，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。理解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記?！ ≌J(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句理解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔?！ 褂靡粜虿樽址?，學(xué)慣用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的才能。 喜愛閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)慣用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和本人喜愛的課文片段。 逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣和愿意與人交流的認(rèn)識，能認(rèn)真聽別人講話，聽明白主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。 能聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際，理解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。 能閱讀粗淺的課外讀物，能與別人交流本人的感受和辦法。養(yǎng)成保護圖書的習(xí)慣?！ ≌J(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、咨詢號和嘆號?！ ∥?、教學(xué)措施 在不同的學(xué)科領(lǐng)域，我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段，下面我將分別介紹語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)措施 在語文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到 加強與生活實際聯(lián)絡(luò)，尋取生活的資源進展教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際?！ 〖訌姌I(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)、授課才能?！ 〖訌妼W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時留意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。 加強直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，加強學(xué)生操作、觀察，調(diào)動多種感官進展學(xué)習(xí)?！ 〖訌姸嗝襟w教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∠胍焖偬岣邔W(xué)生的語文寫作才能和表達才能不是一天兩天的事情，這是需要長時間不斷的進步，將他們的根底打好了，確實是夯實根底，在堅實根底上加深學(xué)習(xí)，這是非常好的情況，能夠使各方面的成績得到提高。 在數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域我們應(yīng)該做到 注重培養(yǎng)學(xué)生靈敏的計算才能,開展學(xué)生的數(shù)感. 結(jié)合現(xiàn)實咨詢題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認(rèn)識,逐步構(gòu)成統(tǒng)計觀念. 加強處理咨詢題才能的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識處理咨詢題的才能. 提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,注重實踐與探究,促進學(xué)生空間觀念的開展. 有步驟地浸透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能. 情感,態(tài)度,價值觀的培養(yǎng)浸透于數(shù)學(xué)教學(xué)中,用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機. 在今后的教學(xué)中，我還會積極改正本人的教育方法，實現(xiàn)本人教學(xué)才能的提高，再將本人的所有一切教授給學(xué)生，老師確實是要無私的奉獻才會換回學(xué)生成績的提高，我有才能和思想素養(yǎng)來到達這一切! 德育工作打算 我們都明白，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是本人的首要任務(wù)，德育工作的實效性確實是要做到入耳、入腦、入心，確實是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，因而提高學(xué)生的智育的前提確實是要提高學(xué)生的德育。 從二年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，今后才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造本身高貴的品行與綜合素養(yǎng)，為社會奉獻智慧和才華，為別人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作打算 (一)、開展方式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)容 (二)、注重學(xué)科浸透，拓展德育途徑 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是施行德育的主陣地，要接著認(rèn)真上好品德與生活、晨會、班隊活動課等?！ ￠_展實踐活動：通過公益活動、為民效勞、科技文化活動積極開展社會實踐活動，不斷提高學(xué)生的社會實踐才能，同時把其在活動中的表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評工程。 總之，低年級小學(xué)生正處在人生的起步階段，在此階段要加強根本的道德質(zhì)量的培養(yǎng)，留意行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性認(rèn)識，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和世界觀的構(gòu)成打下根底，這對他們的一生怎么樣做人都有著決定性的妨礙。12
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1