20xx小學語文教師工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 05:57本頁面
【正文】 寫興趣和愛好。
閱讀教學
隨著年級的升高，學生閱讀才能的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐步減少，略讀課文的數(shù)量則逐步增加。五年級上學期是小學高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學的要求，為以后的學習打下良好的根底。
加強作文教學
(1)留意激發(fā)興趣，讓學生不拘方式地自由表達。
(2)注重習作以后的交流和展示。
(3)留意引導學生修正本人的習作。
(4)充分發(fā)揮習作講評的鼓舞和指導作用。
(5)制造條件讓學生多寫多練。
鼓舞課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的適應。
開展好語文實踐活動，調(diào)動學生學習積極性、主動性，培養(yǎng)學習語文的興趣，做好輔差工作。
培養(yǎng)學生養(yǎng)成寫日記的適應，鼓舞學生寫真人真事，表達真情實感。
學習經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息。
以上是
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