【總結】第一篇:2017政教處工作總結 實達中學政教處工作清單 在校委會的領導下,在全體教師辛勤工作和鼎力支持下,我們政教處圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃,求真務實、講究實效,不搞形式,認真...
2025-09-29 19:38
【總結】第一篇:2012政教處工作計劃 馬欄九年制寄宿學校政教處工作計劃 一、指導思想: 以學校工作計劃為指導,認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,針對...
2025-10-11 20:50
【總結】第一篇:主題班會課 主題班會課――安全教育 一、主題:安全教育 二、目的: 1、通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全常識,樹立自我保護意識。 2、活動中學生通過觀看視頻,發(fā)表感悟,懂得要珍愛...
2025-10-05 02:44
【總結】2012——2013學年度下學期德育(政教處、團委)工作計劃一、指導思想本學期政教處、團委工作要以十八大精神及科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹落實黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》與全國教育工作會議精神,樹立以人為本的思想,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍,加強師德師風建設,努力創(chuàng)建平安和諧校園,不斷增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性
2025-08-04 07:17
【總結】第一篇:主題班會課 《學會反思,珍惜時間》主題班會活動方案 【班會主題】學會反思,珍惜時間【活動對象】高一 【活動時間】2011年10月31【活動目的】 學生從初中到高中的學習,還是沒有很好的...
2025-11-06 23:41
【總結】政教處范文之政教處計劃 以學校工作計劃為指導,在校黨支部的領導下,政教處本學期的工作接著堅持治理育人,活動育人兩條主線穿插并重推進工作進程,要求全員參與德育教育,以構建“大德育絡”為治理目的,扎...
2025-03-15 01:27
【總結】政教處范文之序列化主題班會施行方案 一、活動背景: 傳統(tǒng)的主題班會是班主任依照教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展活動,對學生的教育缺乏連接性、系統(tǒng)性,教育效果短暫而無長效。為...
2025-03-30 04:35
【總結】20XX學雷鋒主題班會教案:學雷鋒班會課教案第一篇:2021學雷鋒主題班會教案:學雷鋒班會課教案2021學雷鋒主題班會教案:學雷鋒班會課教案一、活動目的:抓三五、促三月、帶全年。學習雷鋒精神,引導學生講文明、樹新風,在學習生活中體驗雷鋒精神,培養(yǎng)良好的道德品質,努力投身于創(chuàng)建和諧校園的活動中。二、活動主題:學雷鋒、知榮辱、講文明、創(chuàng)
2025-03-12 20:13
【總結】政教處范文之班主任工作政教處量化考評方案 班主任工作政教處量化考評方案班主任是學校教育教學的根本單元,是學生在學校生活與學習的基層組織,能否建立良好的班集體,構成團結、合作、勤奮、進取的班級精神,對...
2025-03-30 04:20
【總結】政教處范文之中學暑假平安主題班會要點 一、道路交通平安 ?(一)恪守交通規(guī)則。 ? 1、須在人行道內行走,沒有人行道的,須靠邊行走; ???2、不穿越、攀爬、倚坐道口護攔。 ...
2025-03-30 05:10
【總結】政教處范文之法制主題班會演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們,大家好。歡迎參加七一班法制主題班會。 法治精神是推進法治化進程的源動力,是一種能夠堆積的民族文化,中國有著幾千年的專制傳統(tǒng),卻沒有...
2025-03-30 05:24
【總結】第一篇:2013中學政教處工作計劃范文 2013年春鵬祥中學學生處工作計劃 一、指導思想 貫徹落實科學發(fā)展觀,以學校工作為重點,以未成年人思想道德建設工作為抓手,認真落實學校德育工作,抓細抓實學...
2025-10-11 19:58
【總結】2024學校政教處工作計劃范文 政教處要堅持開展德育實踐活動,促進學生、教師和學校的共同發(fā)展,著力構建安全校園、綠色 校園、優(yōu)美校園、書香校園、和諧校園。以下是為你精心整理的關于2024學校政教處...
2025-09-10 18:35
【總結】政教處范文之班主任例會學習材料:班主任如何開好主題班會 有些班主任的班會主要是總結班級情況,表揚或批判同學,下周任務安排等,顯得單調、乏味,一般同學對班會課興趣不大。如何讓同學們樂意上班會課,到達預...
【總結】第一篇:2014上政教處工作計劃 2014年上半年白龍觀小學 政教處工作計劃 一、指導思想: 深入學習科學發(fā)展觀,以人為本,以制度管理為抓手,緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性,不斷...
2025-10-04 17:30