20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)中考備考工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 04:26本頁面
【正文】 有一盤棋思想，在整個備考中，學(xué)校備考領(lǐng)導(dǎo)小組對資源進展治理有效配置，做到人盡其才，物盡其用，全體老師樹立大局認(rèn)識，協(xié)作認(rèn)識，不同學(xué)科之間不爭占課余時間，同科老師在備課組長組織下集體備課，分工協(xié)作，不搞單干，不固步自封，做到真正意義上資源共享，統(tǒng)一備考進度，備考重點，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一補考，由于分工細化，統(tǒng)一協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，構(gòu)成強大合力，在備考中獲得了良好的效果。英語學(xué)科不斷是我校弱勢學(xué)科，九（4）班英語老師賀澤嬌，在接任該班的英語教學(xué)任務(wù)之前，該班先后由于種種緣故互換了5名任課老師，賀老師是第6任任課老師，同時也由于種種緣故，該班的英語成績不斷彷徨在低谷，在前三次同步考試，人平分低于其他三個班20分之多，在這種情況下，賀澤嬌老師，從不放棄，主動向老師要課，有計劃的給學(xué)生補課、充電。班主任劉金明老師，從班級治理的角度，給予英語課最大的支持，因天氣緣故不能上體育和兩操的，體育課和兩操時間全部讓給英語課，并親身監(jiān)視以抽簽的方式檢查學(xué)生背誦情況，同時，讓課代表熊小艷將檢查學(xué)生背誦情況通報給賀澤嬌老師，由老師評獎輔導(dǎo)。這些做法得到了其他5名任課老師的大力支持，他們利用本人上課時間給學(xué)生打氣，課余給學(xué)生鼓勁，在全縣組織的第四次同步考試中，學(xué)科差距大大的縮小了，這無疑給老師莫大的慰藉，給學(xué)生宏大的鼓舞，“付出就有報答”，在今年中考中，該班的英語成績比擬突出。八、備考工作存在的缺乏。體育備考工作有待進一步加強；地理生物備考有待進一步細化。班級文化氣氛不濃，班級差距比擬明顯，文明禮儀教育沒有納入班級量化評比之中。外語學(xué)科相對而言仍是學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科。上普高線人數(shù)比重沒有到達預(yù)期目的。 安 家 中 學(xué) 二00八年六月三十日 16
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