20xx教導(dǎo)處范文怎樣寫教育教學(xué)案例-資料下載頁
2025-03-30 04:24本頁面
【正文】 （2）提醒人物的心理人物的心理則是故事開展的內(nèi)在根據(jù)。面對同一個情境，不同的老師可能有不同的處理方式。為什么會有各種不同的做法，這些教育行為的內(nèi)在邏輯是什么，執(zhí)教者是如何想的？案例能夠深化人的內(nèi)心世界，讓讀者“知其因而然”。由于案例一般是老師撰寫的，留意力容易側(cè)重于老師這一方，如何教的，效果如何，能夠娓娓道來；但學(xué)生的內(nèi)心是如何想的，對教學(xué)效果的看法是否與老師一致，往往被忽略不計了。常說“備課要備兩頭”：備教材，備學(xué)生。真實地反映學(xué)生在教育過程中的辦法、感受，是寫好案例的重要一環(huán)?！ 。?）具有獨到的考慮同一件事，能夠引發(fā)不同的考慮。從一定意義上來說，案例的質(zhì)量是由考慮水平的高低所決定的。要從紛繁復(fù)雜的教育現(xiàn)象中發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、處理咨詢題，道出人所欲知而不能言者，需要一雙“慧眼”。具備如此的功力沒有什么秘訣和捷徑，只有通過長期的磨煉去領(lǐng)悟和掌握?！ “咐軌蛑苯亓水?dāng)?shù)?、形象地反映教育教學(xué)的詳細(xì)過程，因而有非常強的可讀性和操作性。要寫好案例，首先要有實踐的根底和經(jīng)歷的積累，其次要有一定的寫作技能，更重要的是加強理論學(xué)習(xí)，不斷地進展實踐探究。一篇好的案例，能夠勝過許多泛泛而
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