20xx心理輔導(dǎo)中心工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁
2025-03-30 04:22本頁面
【正文】 的建立2020級(jí)新生心理檔案，完善學(xué)生個(gè)案分析制度?！ ≈笇?dǎo)各班廣泛建立學(xué)生心理成長和學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生傾聽本人成長的聲音。檔案中記有學(xué)生的根本情況、個(gè)人調(diào)查、家庭情況、家庭調(diào)查、心理健康情況和各種心理測試結(jié)果以及個(gè)別征詢輔導(dǎo)記錄。班主任、輔導(dǎo)員老師也要將學(xué)生的德智體方面的表現(xiàn)提供應(yīng)心理中心記入檔案。學(xué)生在心理健康指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下也可看個(gè)人的心理健康檔案，使學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)本人，面對現(xiàn)實(shí)，積極進(jìn)取。班主任、輔導(dǎo)員老師依照工作需要，在留意保密的前提下，可在專業(yè)心理老師的指導(dǎo)下理解本班學(xué)生的心理健康情況，使心理健康教育更好地為教育教學(xué)效勞。 標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)歸檔工作。老師對面議征詢以及熱線、回信等都要做好完好詳細(xì)的記錄，事后整理成文，按其內(nèi)容歸納分類，針對學(xué)生提的征詢題組織學(xué)習(xí)，開展研究，以提高征詢?nèi)藛T的水平和征詢質(zhì)量。 加強(qiáng)對學(xué)生心理征詢題的調(diào)查研究。通過調(diào)查，針對病癥和出現(xiàn)心理征詢題的學(xué)生情況將及時(shí)通報(bào)給班主任、輔導(dǎo)員，重點(diǎn)觀察，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)并作為專題研究。結(jié)合學(xué)生典型個(gè)案學(xué)校要定期召快樂理征詢老師專題研討會(huì)，不斷推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作向縱深開展。
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