20xx小學語文老師個人教學參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 04:09本頁面
【正文】 確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文?！ 、茖W習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想?！ 、悄苈?lián)絡語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 ?、饶軕{借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，明白課文的大意?！ 懺挕 、拍苡脤W過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。 ?、茖W習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連接的話?！ 、菍W會“轉(zhuǎn)述”、“勸阻”等方面言語交際的本領，能用幾句連接的話把有關內(nèi)容寫下來?！ 、葘W習使用逗號、句號、咨詢號和感慨號?！ ∽R字寫字 ⑴精確認讀373個生字?！ 、普莆毡緝哉n本安排的13個常用偏旁部首?！ 、悄馨垂P順正確書寫、默寫生字283個。能按字的構(gòu)造把字寫端正，寫勻稱。 口語交際 ?、拍苷J真聽別人講話，聽明白別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述根本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。 ?、颇茉诳磮D或觀察事物后，用一般話說幾句意思完好、連接的話。 四、教學措施 注重識字教學，教給學生識字方法。注重形近字、同音字的比擬，加強邊讀邊寫，試默自查。注重在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學的生字?！ ￠喿x教學要訓練學生逐步學會閱讀，培養(yǎng)閱讀才能。注重朗讀訓練，在朗讀中開展學生的語言和思維。課堂上要有充分時間進展朗讀訓練，要人人都有讀的時機。開場訓練默讀。注重字詞句的訓練，要把字的教學放在詞和句的教學之中，讓學生在語言環(huán)境中學習生字。詞句教學要抓重點、難點，為學生設置考慮的路子，訓練學生逐步學會閱讀。注重自然段教學，為中高年級的段、篇訓練打好根底?！ ÷犝f訓練要在學生的語言實踐中進展。給學生制造各種聽話、說話的時機，激發(fā)學生聽說的愿望，保證訓練時間，堅持大面積訓練，及時糾正語病，讓全班學生都有練習說話的時機。 接著做好培優(yōu)補差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學質(zhì)量
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1