20xx學(xué)年度高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 03:46本頁面
【正文】 注重概念、公式、法則、定理的構(gòu)成過程，運用時留意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習(xí)題，不但要會做，還要深化理解在處理征詢題時標(biāo)題所表達(dá)的數(shù)學(xué)思維方法。
五、更新觀念，積極進(jìn)展新課改
首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必定,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,。其次，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識,所謂”給人一杯水,本人要有一桶水”,要留意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)絡(luò),拓寬本身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,教師除了看專業(yè)書籍,、溝通,提高合作認(rèn)識,，教師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,理解學(xué)生的實際情況,理解他們的興趣和愛好,理解不同學(xué)生的智力差異,、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,爽朗學(xué)生的思維,變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面才能.
以上確實是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在今后的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，前輩的指導(dǎo)下，獲得更好成績。
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