20xx大學生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告精選-資料下載頁
2025-03-30 03:43本頁面
【正文】 ，因此，即便當他們在課上說話，下位時，我也只是微笑著示意他們閉嘴，特別不奏效，造成了班級治理一度較為混亂，這讓我本身也較為為難。每天晚上睡覺的時候，腦子里也總是充滿了小孩們的尖叫聲、吵鬧聲，醒來之后，內(nèi)心仍然一度混亂，好幾次面對那些違犯課堂紀律的學生時，都想發(fā)火，但是，一看到那一雙雙亮堂的眸子，火一下子就被澆滅了。往常關于班主任的印象確實是有事沒事到班里轉一圈，覺得是件特別輕松的事情，如今本人做起來，覺察事情遠不像我想象的那么簡單。只要不放學，內(nèi)心那根弦就永遠不敢松下來。由于我是2年級的代理班主任，小孩普遍都特別小，容易受傷。我記得特別明晰，星期3下午，天下著小雨，我正好沒有課，內(nèi)心想著終于可以略微放松一下了，誰明白，就這一下午，我就陪著我班學生先后去了3趟醫(yī)院，盡管不是什么大病，但是實在是不敢有所怠慢，一下午的療養(yǎng)又泡湯了。總之，這幾天，讓我特別明晰的認識到，當好一個班主任確實是特別不容易，大事小事都要管起來，既要對學生們的學習負責，還要留意學生們在學校的平安以及應付各種活動的組織安排等等方面?？梢哉f，當班主任真是又累人又累心的工作?！ ∈畮滋斓臅r間漫長而又短暫，特別快就要到離開的時候了，盡管還沒有到離別那天，但仍舊是感到那么的不舍、那么的傷感。從我踏進學校的起，我的學生就把我綁架到我們班里，下課的時候都不讓我走，甚至不讓我回辦公室，一群人黏在我四周，他們的行動有些魯莽，有些盲目，甚至有些不可理喻，但是，我忍心向這些不忍心讓我走又不明白除了把我綁架還有什么其他更好方法的小孩發(fā)火嗎?最后一節(jié)主題班會上，小孩們把他們親手制造的賀卡塞在了我的手里，上面寫著“真想讓田哥哥再教我們2個月”“田哥哥立即就要走了，真是特別舍不得他”，有的甚至從家里拿來了鴨蛋、葡萄、杏子、桃子等讓我?guī)?。臨行那天終究降臨了，往常，總是我送別別人，如軍訓時候的教官、實踐的教師等，然而如今，卻是要一群小學生為我們這群并沒有完全長大的小孩送行。這天，我們都拿出了我們利用一天教學的空閑時間排練的節(jié)目來表演，離別會在愉快但夾帶著傷感的氣氛中完畢了。當我們集體唱完《同一首歌》時，所有的人都留下了不舍得眼淚，由于我們下午就要去另一所小學作交流，因此，走得十分匆忙，本來還打算回到班里給小孩們正式的道別的，本人精心預備的禮物也是特別匆忙的交給了幾個學生。我們要走了，他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。在走的時候才后悔莫及，由于環(huán)境等的緣故我在后面開始懈怠，真后悔沒有交給他們更多的東西。但是天下沒有不散的宴席，我以后一定還會回來的。
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