20xx大學(xué)生化工廠實習(xí)報告范文【五篇】-資料下載頁
2025-03-30 03:41本頁面
【正文】 ，因此我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教理解工作的相關(guān)事項，通過他們的協(xié)助，我對車間的情況及開機(jī)消費產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的理解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30。晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度?！ ?2)探究過程 對車間里的環(huán)境有所理解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，因此我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)器具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)?！ ≡跈C(jī)臺位置上按照員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的器具將機(jī)器消費出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器消費出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比方：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們協(xié)助處理出現(xiàn)的征詢題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)理讓消費出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗的要求?！ ≡诠ぷ髌陂g有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)質(zhì)量量也不如何的。讓人苦惱的，因此我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果?！ ⊥瑫r在加工中選擇適宜的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷探究出消費、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)消費、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該如何樣包裝不明白，現(xiàn)在，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢征詢評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)展消費、加工包裝產(chǎn)品?！ ?3)實際操作 通過一段時間開機(jī)消費、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的消費、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的理解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，消費、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，服從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在本人的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的征詢題和困難時，先本人嘗試著去處理?！ 《?dāng)征詢題較大本人單獨難以處理時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，懇求他們協(xié)助處理。在他們的協(xié)助下，出現(xiàn)的征詢題特別快就被處理了，我有時也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的征詢題，慢慢提高本人處理處理征詢題的才能。在處理處理征詢題的過程中也不斷探究出處理機(jī)器小缺點的方法途徑。如此從而讓我在工作時的自決心不斷加強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高。 在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的缺點的情況下，在確保產(chǎn)質(zhì)量量的根底上盡本人的努力提高工作的效率。盡量讓消費出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成消費任務(wù)。每次下班之前，將本人工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品器具拾掇擺放好。就如此一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!liuxue86 實習(xí)體會： 在實習(xí)過程中，我充分的理解到實踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，對本人專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的穩(wěn)定與運(yùn)用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，同時需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識和詳細(xì)的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會效勞?！ W(xué)校開設(shè)課程的建議： 在校學(xué)生往往注重理論課的學(xué)習(xí)，而無視實際動手操作才能的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實驗課，實踐課，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作才能?！ ∪⒖偨Y(jié) 對學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、治理的評價 學(xué)校的教育，對理論知識的教育是特別豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深化，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動手才能不是特別強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善?！ 嵙?xí)收獲： 實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)消費、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完好的理解和熟悉。實習(xí)中，我拓寬了本人的知識面，學(xué)習(xí)了特別多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)的知識處理處理簡單征詢題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑?！ 》e累了處理人際關(guān)系征詢題的經(jīng)歷方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了本人，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了本人的動手操作才能，提升了本人的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)歷，為以后工作也打下了一點根底
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