【正文】 學效率，提升教學質量的有力保障，本學期的評價工作進一步做了新的調整和完善，針對學校各學科的課堂教學評價標準，進展公平、公正、公開的賦分評比?！　?2)特別強調：課堂教學圍繞主題，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學校研究主題進展備課、設計、上課等。教法要“活”，倡導個性化，要求老師要有本人的特色。留意發(fā)揮學生的主體作用，努力使課堂到達高效。手段要“新”，要求老師純熟掌握現代化的教學手段，使信息技術與課堂教學到達整合。　　(3)賦分標準：領導平時聽課占30%，組織一次各學科各年級的拉鏈式教學優(yōu)質課評比，拉鏈課需要本年級段的老師全程參加聽課和評比，領導評價占30%，同年級段老師的評價占40%，學期末匯總、同組年級進展評比，評選優(yōu)質課的節(jié)數占本年級段的1/2?！　〖訌娊虒W常規(guī)精細治理，提高科學治理的力度。　　(1)嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)治理制度，開齊課程，開足課時，學校進展不定期的檢查和跟蹤調查，確保教學秩序的良好運轉?！　?2)保證40分鐘的教學時間，嚴禁在學生上課的40分鐘內欺占學生的課堂學習時間做其他事情?！　?3)科任老師在學校事務工作與本人課堂教學發(fā)生沖突的情況下，調整好教學與其他事情的關系，并與班主任老師協(xié)調、溝通，嚴禁沒有通過學校批準私自停課，一經發(fā)覺嚴肅批判?！　?4)加強隨堂聽課的力度，從開學第一天開場，教學主任不定期深化課堂聽課。全體老師也要利用空節(jié)課進入課堂聽課，構成互聽互學的氣氛，作好聽課記錄，老師聽課不少于15節(jié)，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析。真正到達聽了、學了、思了、收了的目的，學期末評比聽課記錄并記入考核?！　?5)堅持教學精細治理，上課及時走進教室，下課不早離開課堂，不坐著講課，不接打，不做與教學無關的事情?！　?6)充分利用好早自習和午自習的時間。早自習表達“讀”，校園內聽到的是朗朗的讀書聲，且聲聲悅耳，午自習表達“靜”，教室里看到的是學生寫作業(yè)和看書的鏡頭，且專心致志。周三，各年級1班早自習英語，周四各年級2班早自習英語，其余各班語數學科，班主任自行安排，英語老師做好周三周四早自習的巡視工作。　　(7)空節(jié)課時間嚴禁結伴閑談，做私活，老師充分利用好空節(jié)課的時間做好教學預備工作或聽課學習。下午放學靜校后，聽到辦公鈴聲老師立即走進辦公地點進展備課、修正作業(yè)，或在教室內輔導后進生，放下一切與教學無關的事情投入教學工作?！　?8)體育課在正常教學的根底上，每節(jié)課不丟棄最根本的稍息、立正、隊列等訓練工程，每周不丟棄廣播操穩(wěn)固，不丟棄抖空竹的訓練，體育老師合理安排好三項體育內容的教學。健康教育課每兩周一節(jié)，由體育老師上。音樂課必須保證學生會唱三歌：校歌、對歌、國歌。美術課保證數量和質量，做好作業(yè)批閱工作?？茖W課有實驗器材的課必須到實驗室上課，充分利用實驗儀器?！　?9)中心校質量抽測年級獎勵　　每學期期中期末檢測中，中心校都要抽測一個年級，被抽測年級成績在全鎮(zhèn)前三名的，學校要給對應老師物質獎勵。(詳細數目待定)　　(10)按學校制定的各項教學工作要求和評價，期中期末做好各項教學常規(guī)檢查工作。并加大力度做好日常不定期的檢查工作?！　〗又罨瘋湔n、作業(yè)、單元過關、作業(yè)修正、業(yè)務學習、聽課及評價工作改革，減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　∽ⅲ簜湔n、作業(yè)、單元過關、作業(yè)修正及評價工作，見“韓城鎮(zhèn)第二中心小學各項教學工作要求及治理細則”　　重點強調以下幾點　　(1)備課要“深”。要求老師在備課前，認真學習本學科的課程標準，深化掌握教材、教參，查閱有關材料，務必使所教知識精準?！　?2)本學期，狠抓班內不完成作業(yè)的學生。讓每一位學生感遭到學習的重要性，不完成作業(yè)的嚴峻后果。讓每一位家長感遭到學校和老師對小孩學習的注重程度和辛勤付出，及時與家長溝通，借助家長的力量提高學生的成績?！　?3)利用單元過關，狠質量?！　W校接著加強單元過關的監(jiān)控工作，尤其是做實做好對畢業(yè)班的單元過關工作。每次單元過關都要對班內成績做簡要分析，對班級語、數、英總分前五名學生給以證書獎勵，必要時給以物質獎勵，以資鼓舞，同時在教室后黑板張榜表揚。其他年級每次單元過關同樣在后黑板張榜公布?！　?4)操縱學生的作業(yè)總量：小學2年級一般不留書面家庭作業(yè)，4年級不超過40分鐘，6年級不得超過1小時?！　?5)老師接著進展主題學習，每學期各學科總和不少于10篇，做好勾畫、分析、批注、反思，并在學期末裝訂成冊，期中期末評比納入目的考核?！　〖訌娕嘤枌W習，做好博客治理，參與網絡，促進老師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高?！　?1)學校將積極組織老師參加上級領導部門開展的各項與教學有關的活動。加大網絡教研力度，加大派老師外出培訓、學習、聽課的力度，學習者做好記錄和反思，讓外出學習時間不浪費，有成效。同時，重點培養(yǎng)青年老師上優(yōu)質課、上好競賽課，并盡快走出韓城，走入區(qū)、市級課競賽?！　?2)運營本人的博客，學校定期對每位老師的博客給以關注和監(jiān)視，催促大家學習、反思呈現博客中，會學習，會反思，會宣傳，加大對外的知名度?！　?3)積極參加網絡，還沒在蟲蟲飛注冊的老師盡快注冊，并在豐潤區(qū)小學語文、數學、綜實、英語等學科板塊發(fā)貼、回帖，這一工作刻不容緩，10月中旬學校集中檢查?！　∪σ愿坝邮〗虒W督導評估?！　〗衲?0月份，我們又一次面臨的是省教學督導評估工作，按區(qū)、省下發(fā)的評估要求做好各項預備工作。為此，對學校布置的一切工作不拖沓，按質按量及時完成，才能分散老師的任務，減輕老師的壓力，到達短時高效，要高度注重此項迎檢工作的開展與落實，要明確人人肩負著迎檢重擔，人人承擔著迎檢責任和義務，對學校交給的工作勇于承擔，樂于接受，識大體，顧大局，最終使這次省教育督導評估工作順利通過并成績喜人。　　總之，新學期的工作任重而道遠，全體老師以學校教學工作為重，加強責任感，學校的教學工作會跨上一個新臺階?！　∷摹⒏髟掳才拧　【旁路荨　≈贫ū緦W期教學工作打算，制定學校、教研組、老師個人校本教研工作打算，制定教學進度安排?！　「鲗W科校本教研組組長會議?！　?—3年級語文教研組校本教研活動　　征集課堂教學方式，確定課堂教學特色?！　∠x蟲飛注冊及發(fā)帖、回帖評比，博客展示交流?！　∈路荨　?迎接省教育督導評估　　 作業(yè)、備課、單元過關、業(yè)務學習教學常規(guī)檢查(期中考試前)　　 1—3年級數學教研組校本教研活動　　 搞好期中復習工作，迎接期中考試，　　十一月份　　 召開期中考試質量分析會?！　?召開以學生成績?yōu)橹黝}的家長座談會?！　?拉鏈式課堂教學評比，即：組織各學科各年級優(yōu)質課評比活動?！　?組織與岔河小學教學聯誼活動?！　?預備鎮(zhèn)級學科帶頭人研究課。　　 4—6年級語文教研組教研活動。　　十二月份　　 朗讀競賽。　　 作文閱讀競賽。　　4—6年級數學教研組教研活動。　　搞好期末前的復習工作?！　∑谀┣暗淖鳂I(yè)、備課、單元過關、業(yè)務學習、聽課等教學常規(guī)檢查(期末考試前)。　　一月份　　迎接期末考試，搞好質量分析?！　√峤唤虒W工作總結、校本教研工作總結等。　　 校本教研先進優(yōu)秀教研組評比。　　各類教學材料的搜集、整理、歸檔?！　±蠋熃虒W工作的學期末量化考核。