20xx大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-03-30 03:34本頁面
【正文】 作。同時樹立典型，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生平安方面，“勵志班”的治理方式、檢查方式、評比方式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒，宿舍衛(wèi)生平安情況有必須好轉(zhuǎn)?！ ≡趯W(xué)風(fēng)建立月期間，“全勤”學(xué)生為747人，占到學(xué)生總數(shù)的54%，有140名同學(xué)被評為“學(xué)風(fēng)建立進取分子”，社會治理系2008級老年效勞與治理(2)班、2009級家政效勞(2)班、2009級老年效勞與治理(1)班。社會工作系2009級救助(1)班、(2)班、2009級社區(qū)(2)班。社會治理系2009級物業(yè)(1)班、(2)班。假肢康復(fù)系2008級假肢矯形器制造班、2009級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學(xué)風(fēng)建立優(yōu)秀班級”，四個教學(xué)系認(rèn)真開展工作，均到達學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建立各項指標(biāo)要求，均被評為“學(xué)風(fēng)建立優(yōu)秀系部”。這些成績的獲得，來源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度注重、來源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來源于全體學(xué)生的進取參與。在此，我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝，并呼吁全體同學(xué)在將來的學(xué)習(xí)生活中，堅持好本次“學(xué)風(fēng)建立月”活動中所獲得的各項成果，為營建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奉獻自我的力量?！ 《?、目前存在的突出咨詢題 一個月的學(xué)風(fēng)建立工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的妨礙，學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均獲得了較好的成效。在看到獲得成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到在目前在學(xué)風(fēng)建立中也存在一些突出咨詢題，異常是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建立良好學(xué)風(fēng)中來?！ ∫皇峭瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)主動性、進取性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻，老師管與不管不一樣，輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣，有人監(jiān)視和沒有人監(jiān)視不一樣。因此目前良好的學(xué)風(fēng)根本上時依托各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)高度注重齊抓共管而構(gòu)成的，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。期望同學(xué)們明確，良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付，更不是走走過場。真正實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，我們還有非常長的路要走。我們的同學(xué)與名牌高校學(xué)生的差異并非是智力上的，而是自我治理上的。因此請同學(xué)們從本身成長成才的角度，從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，從為社會做奉獻的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)的進取性和主動性?！ 《峭瑢W(xué)們對學(xué)風(fēng)建立的認(rèn)識有待提高。一部分學(xué)生錯誤的認(rèn)為這一個月的工作屬于折騰人，搞的自我身心疲乏。極個別的學(xué)生對學(xué)風(fēng)建立存在錯誤理解但不通過正常途徑反映，只是消極對抗。以往有學(xué)生講，早上6:30起床太早了，由于休息不好因此上課要睡覺。同學(xué)們，學(xué)校的非常多老師不到6:00就要起床上班，一天工作后還要照顧家庭，甚至還要加班工作到深夜。說這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦，只是期望同學(xué)們可以明白“天道酬勤”的道理。從這個角度而言，學(xué)風(fēng)建立不僅僅是要營建良好的學(xué)習(xí)氣氛，更重要的是幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。用好的習(xí)慣來幫助自我成長成才，來幫助自我成為一個對自我、對家庭、對社會都有奉獻的人?！ ∫陨蟽蓚€咨詢題是同學(xué)們思想上存在的咨詢題，也是學(xué)風(fēng)建立的深層次咨詢題，認(rèn)識上不清晰、不精確，行動上就不進取、不主動。學(xué)風(fēng)建立月中所采取的各種措施僅僅是方式上的，要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，并從內(nèi)心按照如此的要求去做?！ ∪?、下一步學(xué)風(fēng)建立的主要任務(wù) 為進一步穩(wěn)固成果，深化學(xué)風(fēng)建立工作，下一階段我們要從四個方面著手，建立學(xué)風(fēng)建立的長效機制，深化推進學(xué)風(fēng)建立，使創(chuàng)立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深化到同學(xué)們的內(nèi)內(nèi)心，體此刻同學(xué)們的行動上。 一是開展學(xué)生學(xué)習(xí)動機調(diào)查工作，真正深化學(xué)生內(nèi)心，理解學(xué)生需求，做到因材施教，建立貼合學(xué)生特點和學(xué)校要求的學(xué)風(fēng)建立中長期方案。 二是建立多種渠道，搭建學(xué)生與學(xué)院、老師、有關(guān)部門交流的平臺，增進師生之間的互相理解，對相關(guān)咨詢題達成共識，及時處理學(xué)生存在的咨詢題，化解矛盾，推進學(xué)風(fēng)建立?！ ∪情_展“學(xué)風(fēng)建立座談會”、“學(xué)風(fēng)建立主題班會觀摩活動”、“我為學(xué)風(fēng)建立建言獻策”等相關(guān)活動，在廣大學(xué)生中營建“學(xué)風(fēng)建立促我成長”的觀念，使學(xué)風(fēng)建立的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心?！ ∷氖墙M織多種方式的課余文化活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學(xué)們有堅持充分的精力、良好的精神相貌投入到學(xué)習(xí)生活中?！ 靶坳P(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學(xué)風(fēng)建立活動獲得了良好的成效，但這僅僅是開場。在將來的學(xué)風(fēng)建立中，我們要深化貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治?！钡姆结?，圍繞“特色鮮明、質(zhì)量過硬、國內(nèi)一流、人民滿意”的辦學(xué)理念，加大制度建立，推進養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進各項學(xué)風(fēng)建立工作。期望全體同學(xué)必需要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氣氛，提高對本身的要求，從此刻做起，為創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為本身成長成才而努力! 多
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