20xx少先隊工作范文小學少先隊工作總結_0-資料下載頁
2025-03-30 03:28本頁面
【正文】 陽光假日：走出校門，走向社區(qū)，不斷是少先隊活動的重要組成部分。在本學期，將在一些特別的日子里，讓學生帶著祝愿進向敬老院等一些德育基地，讓學生在實踐中領悟不一樣的真理。活動舉例：陽光假日之重陽節(jié)：10月19日，一年一度的重陽之日，新河小學隊員代表如期地走向敬老院。重陽之日，敬老之日，每年這一天，隊員代表老早預備本人的歌聲、本人的祝愿，只為給敬老院里的爺爺、奶奶送去歡樂。陽光假日之科技實踐基地：10月20日新河小學陽光假日科技實踐活動隊40名同學在李杏林校長、干興軍校長的帶著下，浩浩蕩蕩的向科技實踐基地——濱海早熟梨合作社進發(fā)了！一路上同學們在各指導老師的帶著下，又唱歌又智力搶答好不喧鬧；一到實踐基地同學們就忙開了，認領植物、給梨樹除草、向終身輔導員余爺爺請教各種咨詢題、聽合作社的叔叔介紹果園的情況，聽科技輔導員講解植物種植知識、觀察果園植物的生長結果情況，同學們都說收獲特別多！陽光科技：生物科技不斷是學校亮麗的品牌，本學期將陽光科技融入陽光工程中，讓學生在學習知識的同時，更能用知識武裝本人，在濃濃的科技氣氛中培養(yǎng)學生的想像力與制造力。陽光科技月：“色彩與暢想同行”四年級科幻畫評比“智慧與制造我同行”——五年級舊物利用設計制造評比“思維與靈感同行”——六年級科技主題征文競賽“陽光課間與科技同行”——陽光課間時間與大家分享科技的微妙以班級為單位，出一期以“與智慧同行 與科技揚帆”為主題的黑板報“班級文化與科技同行”——班級生物角設計競賽“課題研究與科技同行”——班級小課題研究。意在豐富學生的課余生活之際，培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能，培養(yǎng)學生實踐才能，全面提高學生素養(yǎng)，陽光讀書：培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人縝密，科學使人深化，倫理學使人莊重，邏輯修辭文學使人善辯?！别B(yǎng)成良好的讀書適應，能夠終身受益。陽光讀書結合校書香樂園建立為契機，使學生在兒歌中感受語言的抑揚頓挫，在讀書故事會感受語言的妙。陽光讀書月：活動一：一年級班班讀兒歌活動。（午讀時間）活動二：二、三年級講故事競賽。（12月20日）活動三：四、五、六年級讀后感評比。（12月14日上交教誨處）活動四：陽光課間與陽光讀書同行。（陽光課間播出時間：每周二至每周五）
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