【正文】 的痕跡。某生在《的天空》一文中，設(shè)置了“黑云壓城城欲摧”、“愁云慘淡萬里凝”、“黃梅時節(jié)家家雨”、“道是無晴卻有晴”四個小標(biāo)題，它們援用了古代詩歌中與天氣有關(guān)系的詩句，形象地比喻了的生活，初三的百味，初三的“天空”，新穎別致，耐人尋味。除了援用，其他的修辭手法如比喻、夸大等也能夠用在小標(biāo)題里，也能夠化用成語?？傊?，要想小標(biāo)題寫的漂亮，要想作文變得更誘人，平時一定要多積累、多練習(xí)！下面再舉一些作文的小標(biāo)題例如：《與眾不同的老師》“風(fēng)”“雨”“雷”“電”《外號在我班》“兩棲類”“貓科類”“靈長類”《我渴望那扇門開著》“六歲我害怕”“十二歲不要看到那燈光”“十五歲讓我看到了溫順的門”《多彩的校園生活》“教室里的核舟記”“實驗室插曲”“籃球場上的奇跡”《校園新三十六計之一二三》“第一計 瞞師過海”“第二計 故弄玄虛”“第三計 聲東跑西”二、例文點評：（一）[作文標(biāo)題]聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲、笑聲哭聲，親人朋友的撫慰、鼓舞、批判；來自心靈深處的呼喚??其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理??請你以“聲音”為話題，自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇500字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名，否那么扣分。[標(biāo)題簡析]這是一道開發(fā)式話題作文。也是廣東近幾年來第一次考話題作文。事實上話題作文的話題只是一個引子，它不要求對話題本身進展援用、分析，只需要從話題出發(fā)進展作文。這段提示語從選材和立意方面提出要求：提示語中用分號暗示實虛不同的三種聲音，作文的切入點 (打破口)能夠是聽得見的生活聲音，也能夠是感遭到的內(nèi)心呼喚，可涉及的內(nèi)容特別廣泛，但最好把虛實兩種聲音相結(jié)合，緊扣住話題?？忌欢ㄒx本人最擅長、最熟悉的內(nèi)容，才能得心應(yīng)手。提示語中還用了三個“也許”，事實上是對文章主題的提示。一篇好的文章需要一個立意新穎健康的主題，細心的考生能夠覺察，不管是有形的聲音仍然無形的聲音，它給考生提供的只是一個寫作空間或一種寫作媒介，而三個“也許”能夠提示你去挖掘聲音中獨特的內(nèi)涵。自然之音考場上，除了考生的筆在試卷上沙沙作響外，窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學(xué)子鼓氣。是呀，自然之音；常常最真最美最動人，給人以最深的啟發(fā)??春雨說如牛毛，如銀針，春雨啊，悄悄地灑，灑在干裂的土地上，土地潮濕得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真誠的呵護，無微不至的照顧，細無聲地滋養(yǎng)著大地萬物。春雨說：“我是大地的母親，我有義務(wù)照顧我的小孩們!”春雨啊，不正是那無盡的母愛嗎?夏陽說金黃、燦爛，夏陽高掛天空。萬丈陽光揮灑大地。照在花革上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子歡樂地升上了天。夏陽，爽朗而燦爛，散發(fā)著動人的榮耀。夏陽說：“我是青春的代表!”是呀，我們青青年不該也有夏陽那爽朗的性格，熱情的生活態(tài)度，不也應(yīng)散發(fā)出最動人的榮耀嗎?秋葉說“簌簌”、“簌簌”。聽，這是秋葉落下的聲音。我從中聽到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。秋葉說：“愿我成為下一代的養(yǎng)料!”是啊，秋葉無私奉獻的精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。冬枝說殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風(fēng)中呻吟。它的枝伸向遠方，它大概在等待著什么?是的，它正等待著春風(fēng)的到來，它正預(yù)備孕育下一代的葉、花、果。冬枝說：“希望用我的愛，能換來葉繁枝茂?！倍?，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。春夏秋冬，大自然在此中循環(huán)。自然并非能說話。但我用我的情，聽到了自然的音。 自然之音，深深啟發(fā)著我?！军c評】本文是小標(biāo)題式作文。富有個性的小標(biāo)題能到達先聲奪人的效果，用春雨夏陽秋葉冬枝的物語來訴說，構(gòu)思巧、寓意深。從獨特的焦點切入，就可用智慧凝聚成靈珠妙語，小作者恰當(dāng)?shù)匕衙總€物語放在一個小標(biāo)題里表述明晰。四個小標(biāo)題，每段意思獨立，把這些意思連起來，又構(gòu)成了一個有機的整體。（二）[作文標(biāo)題]在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有特別多方法，這些方法有時卻與本人的言行相矛盾；從來都特別執(zhí)著，有時也想退縮；不斷都漫不經(jīng)心，有時也想認真??堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回??盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。請以“有時，我也想”為題，寫一篇文章。要求：①按照本人所寫的內(nèi)容，將標(biāo)題補充完好；②文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字。（2008年江西省省作文題）有時，我也想任性一次面的同學(xué)太高大，他們的影子覆蓋了矮小的我，吞沒了我的影子。我沒有陽光的照耀，灰蒙蒙的。如此的我，就算站在第一排，也總會被人遺忘，我不斷是如此的。有一天，陽光又是那么明麗。我抱著新買的玩具賽車，參加了操場上班上同學(xué)的行列。我的新車把他們的甩在了后面！忽然，一個高大的影子伸向了我的賽車：“這車不錯啊，是我的啦！”我立馬沖上去：“是我的，還給我！”他一把將我推在了地上，我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大，擋住了陽光；我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。陽光的釋放我不斷期待著本人能變得高大，擁有被陽光照耀的權(quán)利，有我本人的影子。我等待著。初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我覺察了“巨人林”中有一個矮小的后衛(wèi)特別靈敏，跳投打破樣樣得心應(yīng)手。我驚奇，他絲毫不畏懼那些高出他兩個頭的人。忽然間，我認識到，我也能夠如此，用本人的優(yōu)勢去彌補身高的缺乏。從此，學(xué)習(xí)之余，我開場苦練籃球?，F(xiàn)在，我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽光下，我在那些高我一頭的人群中穿越自如。如此的感受，真好。陽光，照亮了我心中盤踞多年的陰影?，F(xiàn)在，我的個子也長高了，但關(guān)于此，我已經(jīng)沒有那么在意了，由于，我的心窗，已經(jīng)洋溢這明麗的陽光。辭別心中陰影，活