20xx少先隊(duì)工作范文小學(xué)少先隊(duì)工作診斷及改進(jìn)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-30 03:23本頁(yè)面
【正文】 隊(duì)工作中，使少先隊(duì)工作充滿活力和活力。讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校開展少先隊(duì)工作的一條新的途徑，實(shí)在的提高少先隊(duì)工作的實(shí)效。扎實(shí)開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。我們將從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵照教育規(guī)律，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育與隊(duì)員自我教育親密配合，構(gòu)成合力與網(wǎng)絡(luò)。通過“家長(zhǎng)學(xué)校”、“家長(zhǎng)會(huì)”“家長(zhǎng)信箱”等各種有效手段，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作與少先隊(duì)活動(dòng)是除了學(xué)習(xí)之外另一項(xiàng)小孩健康成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，爭(zhēng)取到更多家長(zhǎng)的支持，讓家長(zhǎng)也來?yè)?dān)任少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員，促進(jìn)隊(duì)員們的健康成長(zhǎng)。我們還將更多地爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。我校社區(qū)少先隊(duì)的建立近幾年得到非常好的開展，我們應(yīng)當(dāng)利用這個(gè)契機(jī)，構(gòu)成社會(huì)各行各階層共同關(guān)懷，參與學(xué)校少先隊(duì)工作的育人氣氛。如各行各業(yè)的志愿者、如社區(qū)各類人才（老干部、老戰(zhàn)士等、各項(xiàng)特長(zhǎng)人士等），他們都能夠納入到我們的第二輔導(dǎo)員的隊(duì)伍中來，充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍力量，與學(xué)校輔導(dǎo)員一起，共同開展少先隊(duì)工作。廣泛開展節(jié)約型資源“四個(gè)一”活動(dòng)。引導(dǎo)青年兒童積極參與節(jié)約型社會(huì)建立，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)視員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭與社區(qū)的積極參與向社區(qū)拓展，充分利用社區(qū)教育資源，舉辦一些生動(dòng)爽朗或豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。諸如參加社區(qū)效勞活動(dòng)、公益勞動(dòng)；調(diào)查社區(qū)環(huán)境，撰寫研究報(bào)告；慰咨詢敬老院、宣傳誠(chéng)信等中華美德教育等。充分開掘校外輔導(dǎo)員的智慧和潛能，讓隊(duì)員們交融到社區(qū)這個(gè)大舞臺(tái)，觸摸社會(huì)大熔爐的脈搏，體驗(yàn)生活真情境的樂趣。城市與鄉(xiāng)村各有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的教育資源。城市是地點(diǎn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。相關(guān)教育的條件優(yōu)越，信息暢達(dá)，手段先進(jìn)；而鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)消費(fèi)，風(fēng)土人情，也孕含著豐富的文化底蘊(yùn)。因而，城市與鄉(xiāng)村的少先大隊(duì)之間可進(jìn)展溝通交流、互動(dòng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。今后我校將接著加強(qiáng)與城西小學(xué)的“同成長(zhǎng)，共進(jìn)步”結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，在禮尚往來的活動(dòng)中，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谡鎸?shí)的體驗(yàn)中拓寬視野，豐富其精神世界。總之，我校今后的少先隊(duì)工作，將結(jié)合青年兒童的年齡特點(diǎn)，按照注重實(shí)效、突出重點(diǎn)、爽朗基層的原則，以反思中發(fā)覺的咨詢題作為工作重點(diǎn)，以育人為主旨，我們每一位輔導(dǎo)員都應(yīng)做小孩周圍的有心人，多分析現(xiàn)狀、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際、留意多觀察、多考慮，使我校少先隊(duì)工作在和諧共進(jìn)的道路上走好、走穩(wěn)、走遠(yuǎn)！16
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1