【正文】 ）打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。（3）“書海導(dǎo)航”，推薦閱讀書目。班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文 “暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。（學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。（4）“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品（5）“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。(6)“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為100字—300字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。(7)同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。（8）評選本學(xué)年的書香班級、書香家庭、書香少年。四、努力探索上好少先隊活動的有效方式少先隊活動課作為國家規(guī)定的必修活動課，2013秋，已經(jīng)在我們郊尾中心全面鋪開并落實在課表上作為一項新生事物，我們深知，隊活動課進(jìn)課表易，進(jìn)課堂難；講形式易，出實效難，面對全新的任務(wù)，如何上好隊活動課，我們必須努力探索。抓好中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)是關(guān)鍵在實施少先隊活動課程中，輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)是關(guān)鍵因素，他們對活動課性 質(zhì)與目標(biāo)的認(rèn)知能否到位至關(guān)重要。因此各大隊輔導(dǎo)員自己首先要通過各種途徑學(xué)習(xí)《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》充分把握少先隊活動課程的基本概念、基本性質(zhì)、基本要求、課程總目標(biāo)以及分層教育的具體目標(biāo)等，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對本校輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)讓他們認(rèn)識什么是少先隊活動課、可以怎么上少先隊活動課。以特色案例引領(lǐng)隊活動課的內(nèi)涵的挖掘充分利用全國少工委推出的輔導(dǎo)員工作讀本、活動案例和本市的《先鋒行動》，并通過未來網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號”推出的少先隊活動課網(wǎng)絡(luò)平臺，組織一線輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流，達(dá)到資源共享、相互促進(jìn)、共同提高。五、堅持抓好少先隊的陣地建設(shè)。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。重點加強(qiáng)中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報、規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊 組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用，及時將時事 新聞、少先隊活動情況進(jìn)行宣傳。并力求做好、做實，使其成為進(jìn)行愛國義教育窗口。主要工作安排：二月份：制訂少先隊工作計劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。舉行開學(xué)典禮。健全少先隊的各級組織機(jī)構(gòu)，召開大隊委、勸導(dǎo)員會議，完善少先隊 各種規(guī)章制度及各項評比標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。召開大隊輔導(dǎo)員會議。進(jìn)行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級文化。開展“拒絕零食 珍愛健康”專題教育活動。三月份：開展學(xué)習(xí)雷鋒，爭做“四好少年”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒 故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識。感恩系列教育活動：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事?！白邚?fù)興路 圓中國夢”讀書教育活動知識競賽初賽。藍(lán)螞蟻讀書俱樂部同一本書共讀活動小風(fēng)車流動書屋進(jìn)伍獅小學(xué) 參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)少先隊活動課研討安全教育日、周活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育 日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。四月份：1.、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動掃墓，結(jié)合 革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”開展系列主題活動?！皶鴨⒅腔?閱燃夢想”讀書節(jié)活動?！白邚?fù)興路 圓中國夢”讀書教育系列活動：征文、講故事比賽、知識競賽復(fù)賽、網(wǎng)絡(luò)知識競賽。開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）關(guān)愛留守孩子活動開展“地球日”環(huán)保教育五月份：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。藍(lán)螞蟻讀書俱樂部同一本書共讀活動。開展全國助殘日活動（5月第三個星期日）。評選優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。感恩系列教育活動。結(jié)合母親節(jié)開展主題教育。六月份慶“六一”祝活動。與留守孩子、農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生共度六一節(jié)。開展“”活動。對學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)教育。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，超越昨天的自己做好本學(xué)期少先隊工作總結(jié)和期末工作檢查和資料歸檔工作。安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃南港中心學(xué)校2016年2月第五篇：2017春季小學(xué)少先隊工作計劃烏逕中學(xué)小學(xué)部2017學(xué)第二學(xué)期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風(fēng)斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實踐報告，體驗為主，講求實效。三、工作重點(一)加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實踐能力。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。1．抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。(四)、加強(qiáng)少先隊理論研究。，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。，開展班隊活動課的觀摩評比。(五)、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。五、主題活動 三月: ，建立健全少先隊組織?！皩W(xué)雷鋒”為主題，開展活動。四月:深深愛國情 ?！熬拺严攘摇毕盗谢顒?。，進(jìn)行隊干上崗培訓(xùn)。五月:感恩教育 “感恩”系列活動 六:切切遵法情 。，把中隊計劃、中隊總結(jié)上交大隊部。表彰優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員，布置暑假生活。