【正文】 四月:深深愛國情 。感恩系列教育活動。健全少先隊的各級組織機構(gòu)，召開大隊委、勸導員會議，完善少先隊 各種規(guī)章制度及各項評比標準。可開展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。（2）相關(guān)學校要做好圖書規(guī)范管理、規(guī)范借書，引導孩子珍惜讀好書的機會，愛惜書本，把流動書屋的書本價值最大化，讓盡量多的孩子從中受益。a、各班要進行隊會儀式訓練，敬隊禮訓練；出旗、退旗時全體少先隊員行隊禮。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。二、積極深化少先隊實踐體驗活動結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。六月份“六一”兒童節(jié)系列活動?！叭恰痹u比制度，開展守則規(guī)范教育活動。本學期，全校繼續(xù)以“文明禮儀伴我行”活動為重點開展活動。拓展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“踐行社會主義核心價值觀”的實踐體驗活動。2016小學春季少先隊工作計劃文章2016小學春季少先隊工作計劃出自://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。 “學雷鋒 樹新風”少先隊主題教育。2016小學春季少先隊工作計劃2016小學春季少先隊工作計劃。五、主題活動： 二月份：制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）關(guān)愛留守孩子活動開展“地球日”環(huán)保教育五月份：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。重點加強中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報、規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊 組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。（2）打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息?；顒舆^程要求全體少先隊員佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，隊干部標志；隊儀式要嚴格規(guī)范。如：在三八婦女節(jié)前后，引導隊員與媽媽一同回憶童年趣事；為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；為媽媽做一頓可口的飯菜（或一件家務(wù)活）開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女活動。要針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。開展綠化、美化校園活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。2009年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。期末大隊輔導員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。中隊會觀摩?！袄卒h精神伴我行”學雷鋒文明活動月。以六一兒童節(jié)為契機，通過舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。開展“同一本書共讀”活動。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學生朗讀經(jīng)典作品（5）“讀好書、做好人”書評活動。開展“拒絕零食 珍愛健康”專題教育活動。引導學生認真復習，超越昨天的自己做好本學期少先隊工作總結(jié)和期末工作檢查和資料歸檔工作。各手拉手學校之間要在隊室建設(shè)、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經(jīng)常溝通。師德教育專題講座。激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。4.“兩歌一隊禮”“隊儀式”訓練并抽查。本學期，各大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為?；顒佣骸叭龕廴?jié)”第二十一屆讀書教育活動知識競賽、講故事比賽、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)知識競賽。積極為留守孩子、流動人口子女提供心理疏導、作業(yè)輔導、生活幫助等服務(wù)，做留守孩子、流動人口子女生活的知情人，學習的引路人和成長的保護人。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。（3）“書海導航”，推薦閱讀書目。五、堅持抓好少先隊的陣地建設(shè)。四月份：1.、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動掃墓，結(jié)合 革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。三、工作重點(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。表彰優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員，布置暑假生活。安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃南港中心學校2016年2月第五篇：2017春季小學少先隊工作計劃烏逕中學小學部2017學第二學期少先隊工作計劃一、指導思想“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和依托紅色革命根據(jù)地發(fā)揚艱苦風斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人?！白邚团d路 圓中國夢”讀書教育活動知識競賽初賽。因此各大隊輔導員自己首先要通過各種途徑學習《少先隊活動課程指導綱要》充分把握少先隊活動課程的基本概念、基本性質(zhì)、基本要求、課程總目標以及分層教育的具體目標等，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)培訓對本校輔導員進行培訓讓他們認識什么是少先隊活動課、可以怎么上少先隊活動課。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。開展各種青少年法律宣傳教育活動。開展關(guān)愛留守孩子、流動人口子女的志愿幫扶活動，廣泛發(fā)動學校力量，組織教師擔當“愛心爸媽”，積極開展針對留守孩子、流動人口子女的各種志愿幫扶活動。各學校要把組織開展“走復興路 圓中國夢”青少年愛國主義讀書教育活動作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的有力抓手，作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，抓緊抓好。強化行為習慣養(yǎng)成教育。四月份 1．開展“緬懷革命烈士”主題活動，組織學區(qū)參加祭掃革命烈士陵園。班主任、輔導員要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。，責任感教育。所謂“小干部”，即強調(diào)德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。 。，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。中隊會觀摩。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。開展“”活動。召開中隊輔導員會議。（學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。三、扎實推進構(gòu)創(chuàng)書香校園。積極為留守孩子、流動人口子女提供心理疏導、作業(yè)輔導、生活幫助等服務(wù)，做留守孩子、流動人口子女生活的知情人，學習的引路人和成長的保護人。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、世界勞動節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。法制安全教育。四、工作要求：圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。二、工作思路：堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委2009年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育；強化少先隊陣地建設(shè)；推動《少先隊輔導員綱要（試行）》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務(wù)培訓?！笆掷帧笨鞓饭渤砷L各學校在與相應的學校結(jié)為手拉手友好學校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。四月份：1．清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。繼續(xù)抓好 創(chuàng)建“文明班級”評比工作。學校組織班主任對留守孩子、流動人口子女情況進行調(diào)查摸底，