20xx大學(xué)生銑工實習(xí)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 03:02本頁面
【正文】 個金工實訓(xùn)的最開場部分講得也是平安，因此細心為重。聽到實訓(xùn)老師將給我們那么多發(fā)生在車床上凄慘的事情，確實非常觸動人心，令人悚然。我再也不會不帶著手套操作車床。再也不會在離開時不記得關(guān)掉機器電源。再也不會私自亂動設(shè)備……由于我明白這種細心是與你的生命相聯(lián)絡(luò)的，我需要保證的生命的長久與健康，假如僅僅由于馬，大意，不聽老師話而出現(xiàn)事故，那這個代價實在是太大了?！ °姽嵱?xùn)總結(jié)(5)： 銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進展橫向，縱向及上下運動的操縱，而刀具堅持不動，這與車床剛好相反?！ ≡谑煜ゃ姶驳墓ぷ髟砗筒僮骱?，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來操縱平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒吒旧现糜谥醒胛恢脮r，開場對刀，對好后，依照要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6。5mm，便可以開場加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。 銑工的加工效率非常高，是金屬切削加工的常用工具。在消費中有著廣泛的應(yīng)用。期望自我在以后的實踐中能有更多的時機參加這方面的實習(xí)，不斷的加強自我的動手本領(lǐng)?！ 嵙?xí)步驟: 第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)留意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)絡(luò)講解完上頭的材料，老師帶著我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進展平面的銑削。 練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最終完成對工件的加工，我們小組獲得喜人的成績?！ ∮捎谖覀儎傞_場是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度確實是快，只惋惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動挪動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”?！ 〉诙鞂嵙?xí)，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開場我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處細心，每一個操作都細心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的緣故吧! 平面、溝槽的聯(lián)絡(luò)已告一段落，我們也開場了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，通過一番努力，最終順利通過測試?！ 〉谌鞂嵙?xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進展等分，并未在銑床上加工?！ 嵙?xí)總結(jié): 通過三天的實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用處都有深入的理解。已經(jīng)具備單獨完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的本領(lǐng)。已到達實習(xí)目的。 銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生?！ ∽鳛榻饘偾邢骷庸ぶ谐Ｓ梅椒ㄖ坏你娤骷庸?，由于使用多刃多品種刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣。另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9it7級，外表粗糙度值較低，又合適與大批量消費，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推行。我相信，隨著技術(shù)日新月異的開展，銑削加工必須會以其強大的生命力為工業(yè)消費開拓出新輝煌 光陰如流，半個月時間轉(zhuǎn)眼即逝，這次實訓(xùn)給我的體會是: ①通過這次實習(xí)我們理解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。 ?、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 ?、墼诶斫狻⑹煜ず驼莆毡仨毜墓こ谈字R和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐本領(lǐng)、創(chuàng)新認識和創(chuàng)新本領(lǐng)?！ 、苓@次實習(xí)，讓我們明白做事要認真細心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力! ?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化恪守勞動紀律、恪守平安技術(shù)規(guī)則和保護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)?！ 、拊谡麄€實習(xí)過程中，老師對我們的紀律要求十分嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、恪守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培養(yǎng)起到了較好的促進作用?！ 》浅？煳覀兙鸵饺肷鐣媾R就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項本領(lǐng)就難以勝任今后的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有非常多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，僅有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，盡管它的危險性非常大，但是要求每個同學(xué)都要去操作同時要作出成品，如此就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本領(lǐng)，更多的則需要我們每個人在實習(xí)完畢后依照自我的情景去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。
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