20xx鄉(xiāng)村教師心理志愿服務參考計劃1)-資料下載頁
2025-03-30 02:51本頁面
【正文】 ，為工程提供推進材料。工程說明會、講座、宣傳手冊、海報宣傳、網(wǎng)絡、報紙、電視等媒介宣傳此工程團體課程輔─依照不同的地區(qū)組織當?shù)乩蠋熂?，進展相應的針對性的心理健康輔導和干涉，以及學校心理教育課程（公開課、講座、座談會、小組輔導、個別輔導等。）個案─在前一個階段的工作根底上，排查、挑選。對受心理壓力妨礙較大的老師進展干涉，給予心理支持和指導。詳細能夠是一對一的個案征詢（首征詢責任制、全程跟蹤、全程負責。），也能夠是小組輔導（小組、個案征詢相結合，機構全程督導。）轉介由于工作安排改變等緣故不能再接著完成個案時，應提早將個案轉介給其他志愿者和專業(yè)導師。在征詢過程中，假設發(fā)生了不利于征詢進展的要素，或征詢員感到本人無法完成輔導時時，應及時將個案轉介給其他征詢員。個案轉介時應向來訪者說明轉介緣故，在來訪者自愿的情況下進展轉介。必要的話，轉介合相關的專業(yè)機構。個案轉介時應詳細填寫《個案轉介表》，并與該個案的征詢記錄一起轉介給其他征詢員。 3接受轉介的征詢員應細心理解個案情況并及時與來訪者預定訪談。：地面活動完畢后，提供后續(xù)的及網(wǎng)絡支持效勞。：培訓評估、輔導個案評估、組織評估。?透過參加活動的總人數(shù)/志愿者人數(shù)評估；?透過參加各項活動的目的群體出席率評估；?透過目的群體參與的投入程度評估；?在工程中期，工程主辦方將提交一份詳實的中期報告；?工程負責人的內部定期檢討會議；?工程贊助方的直截了當參與評估；?通過征詢卷調查進展評估；?通過工程產(chǎn)出的內容進展評估；?工程終期，工程主辦方將按照贊助方的要求提交完好的終期報告。 3
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