【正文】 常大的妨礙。按生物、心理、社會、醫(yī)學形式去處理病人，是醫(yī)護共同的職責。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學形式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀絕望等。主管護士發(fā)覺有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態(tài)下理解治療。　　健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是施行整體護理的重要材料。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及施行由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目的、選取教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士就應掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育材料，醫(yī)護務必共同遵照?！　〖皶r交流信息，為病人處理各種咨詢題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸光陰多，將病人的病情變化、藥物反響、治療上的咨詢題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自我的各種辦法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進展講解，及時消除病人的顧慮?！　∽o理實習總結(五)：　　在心內科的實習馬上完畢，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，恪守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和根本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經歷，盡力提高獨立考慮、獨立處理咨詢題、獨立工作的潛力，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德?！　≡趲Ы汤蠋煹南ば闹笇c耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，透過學習使我認識到，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了必須提高，在實習過程中，本人嚴格恪守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質化，根底護理靈敏化，愛心活動經?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，一直以”愛心，細心，耐心”為根本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質效勞，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)覺咨詢題能認真分析，及時處理，能純熟進展?！　≡谶@段時間里，我們不管是在身心上依然做人處事上都得到了成長與成熟，記得進入醫(yī)院的天，當我們穿上雪白的護士服，那一刻我的情緒個性激動?！氨Ｗo生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。盡管此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。”當時我如此對自我說?！　嵙曊介_場了，開場的幾天我們總覺得自我?guī)筒簧厦Γ偸歉鴰Ы汤蠋煹暮竺妫煌瑏韺嵙暤奈覀兌加X得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢?內心滋生了非常大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)覺了。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，但是不可能確信大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家時機挫敗，是給大家時機認真學習?！崩蠋煹脑挐崈衾?，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的，只明白不能放過老師的每一個操作細節(jié)，發(fā)覺了非常多操作上的疑咨詢，不明白就咨詢，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。有一天我們依然像往常一樣跟著老師學習，剛好要處理一個外傷的病人，老師說：“張安穩(wěn)，你來處理一下?！蔽毅读艘幌?，就立即走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。老師表揚我說完成得不錯，接著努力。但是說實話當時我確實好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，如此才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的根底!　　實習的日子里，我們不僅僅學會做事更學會了做人。實習中我們要不斷地充實自我的理論知識和護理操作技能。生活上我們非常好的處理與同事、病人還有家屬的關系，由于建立良好護患關系是十分重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理，護士不僅僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。實習中我們發(fā)覺溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便、給生活帶來了歡笑。與病人相處時，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助，讓他們充分　　的信任我們。讓他們臨時不記得那兒是醫(yī)院，不記得自我是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。實習期馬上完畢時，老師又把我們聚在一齊開了一個會，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)覺了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我非常欣慰，恭喜大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的提高?！崩蠋煹脑捯廊荒菢拥暮喚?，但是中間的點點滴滴，僅有我們可以體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是如此吧。醫(yī)院的走廊里，繁忙的身影，不停地穿越在病房之間，非常累也非常滿足?！　嵙曂戤吜?，但是我人生的征程馬上掀開新的序幕。相信經歷這段時間的鍛煉我們已經更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。