20xx初三歷史教師工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 02:45本頁面
【正文】 本學期的工作重點 一、從知識與技能上來說，使學生掌握資本主義的產(chǎn)生與開展的歷程。資本主義制度確實立與開展。第一、第二次科技革命對世界的阻礙等。 通過本學期的學習，使得學生關(guān)于資本主義的產(chǎn)生與資本主義制度確實立過程構(gòu)成整體的認識，在學習和過程中，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生比照分析、綜合，理解與運用所學知識來處理征詢題的才能?！ 《⑦^程與方法：在教學過程中，要采取靈敏多樣的方法，激發(fā)學生的學習興趣，加強其獨立學習才能、抽象概括才能、合作交流的才能，真正使學生成為學習的主體，成為學習的主人，使教師的教，成為對學生的指導與引導。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過本學期的學習，從情感、態(tài)度與價值觀上應(yīng)注重以下幾方面 西方列強資本主義的開展是建立在對廣大亞洲、非洲和拉丁美洲瘋狂的掠奪的根底之上的，這也是造成今天這些地區(qū)貧窮落后的歷史根源。資本主義的本質(zhì)是對外侵略和擴張?！ ≠Y本主義社會之因而可以迅速的開展，是由于這種社會制度適應(yīng)了消費勁的開展要求。 當今人類所擁有的輝煌燦爛的文明，是世界各國勞動人民用本人勤勞的雙手制造出來的，是世界各國人民智慧的結(jié)晶，我們一方面要珍惜人類的文明成果，另一方面，還要擅長創(chuàng)新和打破?！ ∪祟悮v史的開展是一個螺旋上升的過程，任何人、任何權(quán)力也無法阻止歷史的開展潮流?！ W習歷史是使我們從中總結(jié)出人類歷史開展變化的規(guī)律，從而可以正確的認識人類社會前進的歷程，順應(yīng)情勢、把握潮流，做時代的弄潮兒?！ ⊥ㄟ^歷史的學習，培養(yǎng)學生的辯證唯物主義和歷史唯物主義觀念，并可以正確的認識人類歷史和社會的開展歷程。
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