20xx勞務(wù)培訓(xùn)參考計劃范文-資料下載頁
2025-03-30 02:27本頁面
【正文】 的初高中畢業(yè)生參加勞動預(yù)備制度培訓(xùn)，掌握一定職業(yè)技能?！ ?，習(xí)慣一線及技能緊缺型人才的需求，進一步改革專業(yè)設(shè)置、課程構(gòu)造、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及治理方式，強化產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作。組織開展學(xué)分制改革試點，推進教學(xué)和學(xué)籍治理制度改革，實行更加靈敏的學(xué)習(xí)制度，構(gòu)成學(xué)分互認機制?！ 〖訌娕嘤?xùn)基地建立。組織有條件的中等職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校積極申報成為陽光工程培訓(xùn)基地，勇于承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源作用的根底上，加大扶持力度，改造和完善一批職業(yè)學(xué)校，建立一批勞動力培訓(xùn)示范基地，構(gòu)成一批優(yōu)勢專業(yè)和特色工種，創(chuàng)立一批具有市場競爭力的精品培訓(xùn)工程，培育推行叫得響、記得住、有內(nèi)涵的勞務(wù)品牌?！ ?。積極探究訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)等有效的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方式。訂單培訓(xùn)主要是按照用工單位提出的用工數(shù)量和類別、技能標準、時限要求等，與用工單位簽訂培訓(xùn)合同，按合同要求組織學(xué)員培訓(xùn)，并向用工單位輸送通過培訓(xùn)的合格勞動者。定向培訓(xùn)主要是培訓(xùn)單位通過開展市場調(diào)查和分析預(yù)測，明確培訓(xùn)方向，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)標準和培訓(xùn)規(guī)模，開展儲藏式培訓(xùn)，并通過多種方式向社會推介培訓(xùn)成果?！ ∷摹⑼七M培訓(xùn)工作的政策措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)要在當?shù)卣y(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，與農(nóng)業(yè)、勞動保障、科技、建立、財政等部門親密合作，按照職責(zé)分工，廣泛發(fā)動組織各類中等職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，不斷擴大培訓(xùn)規(guī)模。研究處理開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中的嚴重咨詢題，研究制定培訓(xùn)打算和扶持政策，統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。各地教育部門和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本地實際制定施行打算，確定各階段的目的、任務(wù)和工作進度，明確各方面的工作職責(zé)，細化政策措施，加強本打算的組織施行工作，確保培訓(xùn)工作有人抓、有經(jīng)費、有目的、有考核、有實效?！ 趧恿D(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)費實行政府、用人單位、社會和農(nóng)民個人共同分擔(dān)的投入機制，加強與扶貧部門協(xié)調(diào)，在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經(jīng)費，用于貧困家庭學(xué)員的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。與勞動等有關(guān)部門配合，催促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓(xùn)經(jīng)費。要采取培訓(xùn)券等方式，真正發(fā)揮培訓(xùn)資金的使用效益，確保參訓(xùn)者直截了當受益。按照有關(guān)部門核定的收費標準，由個人支付一定的培訓(xùn)費用，有條件的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)對家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)員適當減免費用。 。，把勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況列入考核干部的重要內(nèi)容，實行目的治理。對勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)打算施行情況組織檢查，適當時候?qū)⒔M織表彰農(nóng)動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進單位和先進個人。要表彰獎勵勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作成效明顯的學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)及先進個人。要通過新聞媒體，廣泛宣傳報道農(nóng)民工培訓(xùn)的方針、政策、渠道、信息，宣傳先進典型，構(gòu)成廣泛開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的良好環(huán)境。
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